二年級作文七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　“炎弈哥哥，我們明天就要到瑪塔學院，我有些害怕，畢竟哪里高手如云。我……”

　　“芊羽，有什么事站在我后面，不管什么大風大浪我都替你擔著。”

　　“恩，謝謝炎弈哥哥”

　　“只能當你的哥哥嗎？我可是很貪心的…”

　　“啊，你說什么?”

　　“我說快去睡吧”

　　“哦，我先走了，哥哥明天見。”

　　看著皎潔的月亮芊羽深深的嘆了一口氣“哥哥他喜歡我嗎？可我喜歡他嗎？”

　　廣場上人聲鼎沸，大家對聞名的瑪塔學院充滿了好奇。

　　“同學們，這是我們的魔獸他可以帶你們去學院。”

　　“哇，魔獸，學院連魔獸都有”

　　瑪塔學院，一座在大陸中心位置古老的學院，幾千年來，從這里走出來多少高手，無一在大陸赫赫有名，還有的威震一方。

　　“我叫雪妍，是你們的班主任。記住了！我們是新生中最強的一個班，一個月之后我們將有新手戰，到時候你贏不了就給我滾蛋。”

　　“太兇了吧”

　　“太過分了”

　　“怎么可以這樣”

　　“你們這群廢物給我閉嘴現在給我去跑學校100圈。再去后山跑。”

　　“老師我們不服”

　　“第一天就這樣”

　　“學校沒有這種規定”

　　“誰規定的”

　　“我規定的，不服給我滾蛋”

　　“我身為班主任有這種權利”

　　“別逼我”

　　“哇四十一級”

　　“芊羽你怎么樣了”

　　“沒事”

　　“還有照這樣下去的話…”

　　“一定要堅持下去，否則會被淘汰”

　　“不行還要快點！！不然的話..”

　　“全身為什么這么沉重！!”

　　“徐艷煙你怎么樣了”

　　“我是在跑不動了？”

　　“起來啊！起來跑啊”

　　“還剩下五分鐘請你們快點！”

　　“粑！”

　　“咦那是？!!”

　　“紫云翼，顯！”

　　“嘩~!!”

　　“天啊”

　　“好閃耀”

　　“這實在太美了”

　　“翅膀不是只有三十級的才有的嗎？”

　　“飛起來了，翅膀好美，而且好涼爽”

　　“這是芊羽的翅膀”

　　“她為了幫我…”

　　只剩下不到五分鐘的時間還有幾圈拼了！

　　“粑”

　　“好快啊，抱人還這么快”

　　“紫云翼，很好沒讓我失望，清風芊羽很好果然沒讓我失望”

　　心跳好急促，芊羽同學的臉色好差..估計撐不下去了吧。

　　“一百圈”

　　“沖過了終點了”

　　“芊羽！”

　　看著躺在懷中的芊羽，炎弈微微一笑撫摸著她纖細的頭發。烙下一吻。

　　“芊羽小姐今晚有空嗎”

　　芊羽旁邊好多帥哥圍繞著她轉。

　　“芊羽”

　　“古利，你怎么來了”

　　“我帶你去街市逛逛好啊”

　　“古利導師要先來后到”

　　“水銀曼羅騰”

　　“啊”

　　“古利走吧”

　　“這件裙子好好看啊，

　　“好漂.亮”

　　“古利你怎么流鼻血了”

　　“沒事”

　　“芊.羽好…美”

　　“哎~哥哥你也出來逛街嗎？”

　　“額，恩”

　　“我們一起吧”

　　“哦…哦”

　　“好熱鬧”

　　“咦，這不是芊羽嗎”

　　“是羅山啊，有什么事嗎”芊羽換改溫和的語氣，冷冰冰道。一旁的.倆個男的無奈的搖了搖頭。羅山似乎有些擦覺，冷哼一聲“明天新手戰我不會手下留情”走了。

二年級作文 篇2

　　今天我在網上讀了關于感恩的文章，讀后使我想到了很多。

　　小時候，我不懂得父母是怎么的辛苦，現在我已經成為一名小學生了，開始明白父母的辛苦，為了給我最好的，他們付出了很多汗水和心血。有時，我不聽父母的話嫌他們煩，還頂撞，這是不對的，我應該尊敬和孝順父母，不應那樣。

　　俗話說："滴水之恩，當涌泉相報。"父母的愛是最無私、最偉大的。我要懷著一顆感恩的心，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務，體貼父母。當父母勞累的時候，遞上一杯茶，幫他們捶捶背；當父母過生日的時候，遞上一張賀卡，說上一句祝福的話。我一定要努力學習，用優異的成績報答他們的養育之恩。

　　在感恩中成長，我會更健康。

二年級作文 篇3

　　秋天的圖畫 秋天到了，我們到郊外游玩，你看： 田野里，稻子熟了，金黃金黃的，像一群落葉。 果園里，蘋果、梨子熟了，它們爭先恐后的們的籃子里奔。 菜園里，卷心菜搶成團，南瓜大又甜。豬媽的話：一篇描寫秋天的小文，寫得抒情，很有詩的感覺，充滿了對生活的熱愛對美的感受。總被豬寶的小文打動，他總是讓我很意外。要求：你的課外活動豐富么？都有哪些？你最喜歡什么？

　　說一說原因。快樂的課間 我們的課外活動很豐富，有貓捉老鼠、捉迷藏、扔沙包……我最喜歡扔沙包，規則是：由兩個人拿沙包站在場地兩邊，其余的人站在中間。那兩個人把沙包扔向中間的人，如果中間的人接住了沙包，就可以加一個被沙包打中的人；而場地兩邊的人接住了沙包，就有一次讓中間的人不動的機會。快樂的游戲讓我們有了快樂的課間。豬媽的話：這篇小文體現出豬寶很強的敘事能力，不但符合了各項寫作要求，還做到文字流暢，整體感好，絲毫沒有為了應要求而拼湊的感覺。我給他的小文一顆星。

二年級作文 篇4

　　大自然的植物無奇不有，下面我就為大家介紹一種奇妙的植物吧！

　　舞草，沒聽說過吧，這是一種會跳舞的草。當人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草。

　　舞草屬豆科植物，生長于南方。當今許多植物園都種植有舞草，作為會動的寵物，受到很多人的喜愛。

　　大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。

二年級作文 篇5

　　在這一則由，驢和人中寫的寓言中和老寓言驢和人。

　　作者是一個追求哦自由生活的人，有著獨立的思考模式，敢于說真話，鳴不平的人，有著自己的獨立人格。這從站在驢的角度體會弱小生命的生態體會，就可以見其勇氣，又從他內心對人性美的熾烈追求。

　　他以人們看到，一個自由的人，即可以享受思維的樂趣，擁抱理性與常識也可以跟隨靈魂的舞蹈，在凡俗的生活之處擁有一個詩意的世界。一個自由的人是最具有創造力的人。

　　我們要有自己的獨立思考模式，敢于說真話，敢于鳴不平，有自己的獨立人格，走自己的路讓別人說去吧！

　　生活處處有真理，我們要善于從不同的角度去思考問題，要有自己的見解，有創造力又想象力，做一個生活上的有心人。

　　正如文章所說；“閉上你的臭嘴，讓別人走路。”

二年級作文 篇6

　　假如我是一位老師，首先我要把我們的教室改造成一個既能學習又能開展何種娛樂活動的場所。在這里，所有現代化的設施應有盡有。上課時，同學們可以根據自己的愛好來選擇課程，老師不 留作業，也不考試，只是讓大家做感興趣的課題，自己探索知識的奧秘。

　　同學們在這里學習，就像走進了人間的天堂，想學的東西、感興趣的東西隨處可見。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通過網絡，同學們可以和各個學科領域的專家學者進行交流，文藝 、體育、科學、技術等等都可以無限度的交流。

　　這里是一個魔幻的世界。在這里同學們可以不知不覺地涉獵到各種知識，真希望這樣的學校、這樣的教室能夠早日出現在我們現實的生活中。

二年級作文 篇7

　　我去過很多地方，其中位于江西省的三青山給我留下了很深的印象。因為它簡直就是一幅畫！

　　從三青山的山腳往上望，可以隱隱約約地看見幾座和駱駝一樣的高峰和棧欄。棧欄被云霧掩映，好像一座橋；真是一幅神秘的畫！

　　山頂上，有一個景點叫“一線天”，從一個細微的空間中擠過多多少少的人兒；抬頭一看，天也被“擠”成了一條線兒。真是一幅有趣的畫。

　　來到下山的道路，隨著陡峭的山路向下望，到處是樹，到處是霧和懸崖，險的不得了！真是一幅危險的畫！

　　下山了，我們順著棧欄向前走。我一不小心摔了一跤，一看，路上滿是小石子和泥土，還有小螞蟻在興致勃勃地搬東西呢！真是一幅生動、好玩的畫！

　　快到山腳了。小溪“嘩嘩”地流著，像輕快的音樂，清波漾漾。真是一幅華麗的畫！

　　神秘、有趣、危險、生動和華麗組成了三青山——一幅美麗的畫。