“小小少年，沒有煩惱……”是啊，低年級(jí)時(shí)，我完全沒有學(xué)習(xí)上的壓力，父母的懷抱就像一個(gè)溫馨的港灣，我在那里無憂無慮的生活著。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)我在聽到這首歌時(shí)，不由覺得一陣心酸。

時(shí)間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了小學(xué)最關(guān)鍵的五年級(jí)了，肩上的擔(dān)子也重了起來。無論是考試之前，還是聽寫之前，父母就拼命的讓我復(fù)習(xí)。雖然那數(shù)學(xué)書語文書中的內(nèi)容非常豐富，可看了一遍又一遍，一遍又一遍后，即使書中的內(nèi)容再豐富，我還是覺得枯燥乏味。一但對(duì)書沒了興趣，在怎么復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不進(jìn)去了，可父母還是一味的盯著我。這是，港灣已不在溫馨，一個(gè)個(gè)巨浪向我打來，把我打的筋疲力盡。期中考試前，我更是一刻不停地復(fù)習(xí)著，我向你們提出過：“爸爸，媽媽，我已經(jīng)復(fù)習(xí)了幾個(gè)小時(shí)了，讓我休息會(huì)吧。”

“你只要能保證考試成績(jī)讓我滿意，就休息吧!”雖然我知道我的成績(jī)不會(huì)差，但我又不能保證，只得再復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿起課外書時(shí)，那熟悉的聲音又在我的耳邊響起：“你知道看課外書，何不看看語文書呢？”我無可奈何，只得不情愿的繼續(xù)復(fù)習(xí)。媽媽爸爸，學(xué)習(xí)固然重要，可也要有個(gè)度。我渴望以前那溫馨的港灣，渴望那無憂無慮的生活，渴望那快活自由自在的生活。

我知道，你們讓我復(fù)習(xí)，那都是為了我好將這些知識(shí)牢牢地記住，為了我能掌握這些知識(shí)，你們會(huì)放下手中的活，陪著我一起復(fù)習(xí)。我知道，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵捎行┦率遣槐匾摹Ｎ抑雷约涸撛趺醋觥榱四銈儾挥迷倌敲床賱冢矠榱宋夷茌p松自在一些，爸爸媽媽請(qǐng)你們不要想管小孩子那樣管我了，行嗎？