《策劃一次出游》試講稿各位考官早上好（鞠躬），我是來應聘初中美術教師的 5 號考生，我抽到的試講題目是《策劃一次出游》，下面開始我的試講。 （一）導入師：上課，同學們好（鞠躬），請坐。春天到了，天氣正好，學校下周將組織我們初一的學生外出春游。說到春游，大家都很激動呀。那在出游之前，我們應該做哪些準備呢？或者說我們需要帶上些什么東西呢？同學可以各抒己見。生：吃的、錢......師：我聽到這邊的同學說要帶上吃的，呵呵，提到出去玩，大家首先就想到了吃啊。師：這位同學說要帶上錢。呵呵。不錯，是要帶上點零錢，方便坐車和買水。還有呢？我聽到有人說要帶上爸媽，大家都在笑啊。師：前面這位同學，你剛剛說的什么，給大家再大聲說一遍。生：環保塑料袋師：他說要帶上環保塑料袋。很好，這正是我要提醒大家的，同學們在玩的開心的時候也不要忘記了要時刻注意愛護環境。 （二）新授師：好，大家安靜一下，今天呢，老師講帶領大家一起來策劃一次出游。大家請看黑板，黑板上有一塊硬紙板，當然是假設。那么作為一份出游策劃書，首先我們是不是需要一個標題呢。然后剛剛大家說的那些，零錢、面包、環保袋、雨傘等等，都可以歸為備忘，然后呢，大家來和我一起想想，作為一份出游策劃書，我們還需要加上哪學東西？師：坐在第二排的那位男生你來說一下。生：時間、地點師：很好，他說還需要加上出游的時間，出游的目的地。師：這樣呢，策劃書的基本框架就出來了，當然，不同類型的出游書包含的基本內容有所差別，但最基本的需要包含我們剛剛提到的這些內容。這也是我們這節課需要掌握的重點，清楚一份出游策劃書的基本構架。師：當我們設計出了出游書的基本構架后，怎樣使這份出游書看起來能夠更加的吸引人的眼球呢，這就需要運用到我們的繪畫技巧和綜合設計能力了。這也是我們這節課要突破的難點。師：首先我們從標題開始說起，一個好的標題是成功的一半。下面同學們一起來為下周的出游設計一個標題，想好的同學可以舉手。坐在最后的那位穿黑色外套的男同學，你來