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向孩子學習讀后感范文
【為什么要讓孩子學習讀后感？讀后感是指在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影之后，對所閱讀或觀看的內容進行感性認識和評價的過程。通過寫讀后感，能夠幫助孩子更好地理解和記憶所學知識，提高閱讀水平和寫作能力，培養批判性思維和創造力。如何引導孩子寫出有用的讀后感？1.
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易卜生與《玩偶之家》
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《憶馮英子先生》方鴻儒散文賞析
【1990年5月，時值馬鞍山市召開雜文學會年會。協會秘書長蔣慶坤老師特邀馮英子先生前往講課。因馮先生年事已高，行動有所不便。于是在征得家屬同意后，由我陪同馮老前往馬市與會。于是天賜機緣，和馮老以“雜文”為緣，度過了令人難忘的幾天。為期四天的馬鞍山之行，筆者與馮老
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思辨與立場：生活中無處不在的批判性思維工具
【【4055】思辨與立場：生活中無處不在的批判性思維工具（〔美〕理查德·保羅、琳達·埃爾德著，李小平譯，中國人民大學出版社，36.7萬字，2016年9月第1版，75元）△15個部分：[1]變化與危險加劇的世界性的思維；[2]成為你自己思維的批判家；[3]成為一個
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