【假如我是一只蚊子，我一定要當上蚊子王。我會發(fā)布命令，召集全國蚊子召開一次重要會議。會議開始后，我說：“以后所有的臣民不準再吸人血。”我的話還沒說完，一百多位大臣異口同聲地說：“大王啊，這是我們祖先留傳下來的命令，不能該呀。大王請三思，請三思

【青蛙，是菜場上隨處可見的益蟲之一。它的肉味道鮮美，人人都愛吃，所以很多人都捕殺它。使我感到十分痛心。青蛙是益蟲中最出色、厲害的“除害專家”。蒼蠅、蚊子、蟑螂……一切對人類有害的蟲子，都逃不過青蛙那敏銳的雙眼，躲不過被吃掉的命運，而且時間只需要1。5秒鐘。青蛙一

【昨天傍晚我補完物理回家，在路上我看見一群人圍在一起不知道在干什么，我很奇怪，便走上前去想看個究竟。啊！竟然是蝙蝠，那些大人正打算用火燒掉它，旁邊還有兩個人手里拿著棍子捅它，那個蝙蝠已經(jīng)奄奄一息了，只有小爪子在微微的顫動。旁邊的人見狀得意的笑了起來，還說：“這小

【描寫螳螂的句子有哪些【第1句】：我把螳螂放到一個盒子里，就用手去抓，沒想到螳螂沒抓到，反而被它有著“劫持爪”之稱的“武器”給抓住了手指。【第2句】：螳螂每天趴在植物的葉子上，捕捉小害蟲，它全身青綠色，有利于躲避天敵，也方便它捉害蟲，螳螂是益

【關于二年級語文的好句子篇一：小學二年級優(yōu)美句子寫景：【第1句】：晴朗湛藍的天空，像碧玉一般澄澈。2、天空澄碧，纖塵不染，遠山含黛，和風送暖。【第3句】：天，像水晶似的透明、瓦藍，沒有一絲云花。【第3句】：淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著

【蜻蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等各種昆蟲。每當我去爺爺?shù)泥l(xiāng)下，漫步田間小徑，我都會看見好多好多的蜻蜓，在藍天白云下幸福歡樂的飛翔。有時，我駐足端祥，蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由在空中飛來飛去，有時還能像直升機那樣在空中停留不動，它的飛行技術真

【每個人童年時都有理想，不過童年的理想也是千奇百怪的，我曾經(jīng)就有過一個奇怪的理想，那就是長大以后我要當“姐姐”。小時候，我經(jīng)常和表姐在奶奶家玩耍，那時表姐已上三年級，她常常教我唱歌，教我學拼音，還帶著我捉昆蟲，并且告訴我哪些是益蟲，哪些是害蟲。表姐還特別囑咐我千

【語文二年級下冊期末試卷題【第1句】：基礎知識。（44分）【第1句】：看拼音，寫詞語（10分）yóuyǒnɡxǔduōh(huán)ūnànjìshùjiǎndān【第2句】：給下列多音字選擇正確的讀音，把正確的打上“√”（4分）（1）小明都是自己背（b

【順峰山風景優(yōu)美，一到夜晚，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)在河邊、在草叢還有許多螢火蟲打著一盞盞幽綠色的“小燈籠”，在游玩呢！今晚，我約了我的小伙伴去順峰山捉螢火蟲。天慢慢地黑了，螢火蟲也出來了。它們在草叢里飛來飛去，一閃一閃地，好像在玩捉迷藏游戲。我們看見了大聲唱起來：“螢火

【今天我與姨夫等人到鄉(xiāng)下去玩，不知為啥我忽然想捉幾只青蛙玩玩。我跟姨夫說了說，他同意下午帶我們?nèi)ジ浇囊粋€稻田里捉青蛙。飯后，姨夫拿了桶，就帶我們上路了，我就跟著他向稻田走去。到了那兒，我放眼一望，哇！好多青蛙啊！它們一見我們馬上就逃了，只有在水面不停擴大的漣漪

【一天早上，寧寧走在上學的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩。可寧寧剛一伸出手，準備把蜻蜓捉住時，蜻蜓感覺好像后面

【保護蜜蜂在一個春光明媚的下午，我高高興興地來到時代廣場上騎自行車。當我騎到廣場中心時，我看到有幾個小朋友在抓蜜蜂，我就跑過去，從一個小朋友手中拿過一只蜜蜂，問他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎？”小朋友們說：“不知道。”我告訴他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，

【一天，我正在家里專心致志地做作業(yè)。“哥哥，你快點出來，看我抓到了什么！”話音未落，弟弟那還是濕淋淋的小手捧著一個大瓶子，門都沒敲就沖了進來。瓶子里是一大群小蝌蚪，大大的腦袋，黑黑的身體，長長的尾巴，讓人一看了就讓人喜歡的不得了。我也認為小蝌蚪很可愛，但轉(zhuǎn)念一想

【描寫螳螂的句子有哪些【第1句】：我把螳螂放到一個盒子里，就用手去抓，沒想到螳螂沒抓到，反而被它有著“劫持爪”之稱的“武器”給抓住了手指。【第2句】：螳螂每天趴在植物的葉子上，捕捉小害蟲，它全身青綠色，有利于躲避天敵，也方便它捉害蟲，螳螂是益

【紅領巾是國旗的一角，戴上了它，就是一名光榮的少先隊員。當我上幼兒園時，我非常羨慕哥哥姐姐們。因為每當放學時，他們的胸前總是掛著鮮艷的紅領巾。到了二年級時，我是第一批掛上紅領巾的少先隊員，那個時候我非常興奮，興奮得不能有詞語來形容。有一次，我走在擁擠的大街上。忽