關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無(wú)法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生:意見(jiàn):班級(jí)
無(wú)償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無(wú)異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
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【蘇聯(lián)30年代由米丁主編的一本馬克思主義哲學(xué)教科書。原名《辯證法唯物論》。1936年艾思奇等翻譯成中文,由北平國(guó)際文化社出版發(fā)行。 《新哲學(xué)大綱》全書二十多萬(wàn)字,共八章。按其內(nèi)容可分三大部分。第一部分(第1-5章),主要講辯證法唯物論的幾個(gè)不同的歷史發(fā)展階段及其
【古代女子的教科書 【點(diǎn)睛之筆】 中國(guó)封建社會(huì)對(duì)婦女進(jìn)行教育所用的教科書是“女四書”。所謂“女四書”是指《女誡》、《女論語(yǔ)》、《內(nèi)訓(xùn)》、《女范捷錄》四本書。 【經(jīng)典解讀】 “女四書”分別成書于不同的歷史時(shí)期,《女誡》成書于東漢,《女論語(yǔ)》成書于唐朝,《內(nèi)
【計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè)篇一本冊(cè)教材
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【學(xué)校學(xué)生資助工作自查報(bào)告(精選)五篇通過(guò)國(guó)家學(xué)生資助政策,減輕他們的教育支出壓力,可以有效防止他們因?qū)W致貧或因?qū)W返貧,學(xué)生資助能有效解決貧困家庭子女上學(xué)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,提高貧困家庭學(xué)生升學(xué)信心,這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校學(xué)生資助工作自查報(bào)告,供大
【似水青春,再不瘋狂我們就老了! ——題記 何者青春?是伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)的憧憬,是壓力垂肩時(shí)的依戀,是風(fēng)燭殘年時(shí)的奢望。青春,就是一盅百味茶,有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài),即便如此,有些許人無(wú)福消受這盅茶,他們無(wú)疑是不幸的;有些許人
【我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了五年。在這五年里,書一直是我必不可少的學(xué)習(xí)工具。那濃濃的書香陪伴我們走過(guò)了整整五年,真可謂稱的上是書香伴我行。記得2004年9月1日,我第一次踏進(jìn)鎮(zhèn)明中心小學(xué)的校門。我被這里深深吸引住了:美麗的花壇,干凈而又寬大的操場(chǎng),明亮的教室,我真希
【今天,我像往常那樣早早的起了床,當(dāng)我把頭習(xí)慣性地轉(zhuǎn)向我那可愛(ài)的書架時(shí),我愣住了,書架上擺滿了各式的玩意,而書架上的書都不翼而飛了!我慌張地搜尋著,抽屜、床頭、書桌……凡是能放下書的地方我都找遍了,結(jié)果都一無(wú)所獲,為什么我的書不見(jiàn)了?猛然