關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生:意見:班級(jí)
無償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛國主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【孝道,是中國自古以來的傳承。古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”一個(gè)“孝”字,便可知一個(gè)家庭的幸福。父愛與母愛組成了一個(gè)完整的家庭,就像是一捧土壤孕育了一株生機(jī)勃勃的幼苗。孝行是一種對(duì)滋養(yǎng)我們的“土壤”的一種回饋。古有二十四孝圖,今有新二十四孝。從
【青少年是祖國的花朵,是祖國的未來。在鮮艷的五星紅旗下,一代又一代青少年在茁壯成長,涌現(xiàn)出了許多英雄和楷模。他們成了我們這個(gè)偉大時(shí)代最耀眼的新星。我最近看了一本書,叫《孝行天下》。這本書講的是:原岳陽縣高三學(xué)生陶星在父親患病去世后,14歲開始帶著智障的母親上學(xué)。
【朝花夕拾的二十四孝圖——一幅經(jīng)典的教育畫《朝花夕拾》是魯迅先生的代表作之一,其中包含了許多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化和道德倫理的思考。而作為《朝花夕拾》中的重要組成部分,二十四孝圖則更加生動(dòng)地展現(xiàn)了中國人民對(duì)于孝道的崇尚和追求。孝道的重要性自古以來,孝道一直被視為中華文
【呂氏春秋孝行原文帶拼音版【孝xiào行xíng】一yī曰yuē:凡fán為wéi天tiān下xià,治zhì國guó家jiā,必bì務(wù)wù本běn而ér後hòu末mò。所suǒ謂wèi本běn者zhě,非fēi耕gēng耘yún種zhòng植zhí之zhī謂w
【《哭竹生筍》講述了三國時(shí)孝子孟宗的孝行。此為《二十四孝》中的第十七則故事,講述了孟宗的母親生病想吃嫩筍,寒冬無筍,小孟宗扶竹而哭。他的哭聲打動(dòng)了身邊的竹子,于是地上就瞬間長出了許多的嫩筍的故事。文言文[吳]孟宗,字恭武,少喪父。母老病篤,冬月思筍煮羹食。宗無計(jì)
【《弟子規(guī)》:人生第一規(guī) 【概說】 《弟子規(guī)》原為《訓(xùn)蒙文》,作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。該文以《論語·學(xué)而》“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文”文義分為五部分,分別列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上恪守的守則規(guī)范。后來,
【毛子捧檄的解釋?毛子捧檄的典故與出處 《北堂書鈔》卷一○三引《東觀漢記》:“廬江毛義,性恭儉謙約,少時(shí)家貧,以孝行稱。南陽張奉慕其名,往候之。
【官員居喪——丁憂 【點(diǎn)睛之筆】 “丁憂”也稱“丁艱”,原指遇到父母喪事,后多專指官員居喪。 【經(jīng)典解讀】 早在周朝時(shí)期,父母死后,子女就須按禮持喪三年。西漢時(shí)規(guī)定朝廷官員的父母如若死去,無論此人擔(dān)任什么官職,從知道喪事的那一天起,必須回到祖籍守制,丁憂
【古代女子的教科書 【點(diǎn)睛之筆】 中國封建社會(huì)對(duì)婦女進(jìn)行教育所用的教科書是“女四書”。所謂“女四書”是指《女誡》、《女論語》、《內(nèi)訓(xùn)》、《女范捷錄》四本書。 【經(jīng)典解讀】 “女四書”分別成書于不同的歷史時(shí)期,《女誡》成書于東漢,《女論語》成書于唐朝,《內(nèi)
【169 經(jīng)(jīng)169 經(jīng)(jīng) 【尋根溯源】 經(jīng)姓源自京氏所改,為鄭武公的后代。春秋時(shí)鄭武公有子共叔段,受封于京,簡稱京叔段,段的后代子孫就以京為氏。至漢代時(shí),有太守京房為奸臣所害,其家人為避仇而改京為經(jīng)氏。 【變遷分布】 早期主要在北方
【345 暨(jì)345 暨(jì) 【尋根溯源】 暨姓主要有三種來源。一是出自以封地名為氏。彭祖的后代在商代做伯爵,他的后代有被封在暨的,在今天的江蘇省江陰縣東莫鄉(xiāng)城,也有說法在常熟市的。他的后代子孫于是就以封地暨為姓,形成暨姓。二是源自姬姓。春秋時(shí)吳王
【《孝經(jīng)》原著導(dǎo)讀開宗明義章第一原文仲尼居,曾子侍。子曰:“先王有至德要道,以順天下,民用和睦,上下無怨。汝知之乎?”曾子避席[1]曰:“參不敏[2],何足以知之?”子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。復(fù)坐,吾語汝。身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身
【作者: 何鎮(zhèn)華 【作品簡介】《沈清傳》和《春香傳》、《興夫傳》是朝鮮三大古典小說。它以朝鮮民間口頭傳說為基礎(chǔ),在長期流傳的過程中,經(jīng)過人民群眾與文人不斷的加工與潤色,形成為小說。《
【蒼蠅附驥,捷則捷矣,難辭處后之羞;蔦蘿依松,高則高矣,未免仰攀之恥。 【注釋】 驥:駿馬。蔦蘿:一年生藤本花卉,莖細(xì)長柔軟,極富攀援性。 【譯文】 蒼蠅叮在駿馬的尾巴上,雖然也會(huì)移動(dòng)很快,但難逃附著在馬屁股上的羞辱;蔦蘿依附松樹,雖然也會(huì)爬得很高,但總免不了攀
【《先秦散文·呂氏春秋·孝行》原文鑒賞 凡為天下①,治國家,必務(wù)本而后末②。所謂本者,非耕耘種殖之謂③,務(wù)其人也。務(wù)其人,非貧而富之,寡而眾之,務(wù)其本也。務(wù)本莫貴于孝。人主孝,
【異鵲(并敘)拼音版、注音及讀音:文學(xué)家:蘇軾yì què bìng xù異鵲(并敘)xī níng zhōng,kē hóu zhòng cháng tōng shǒu zhāng zhōu,yǐ jiù jī dé mín。熙寧中,柯侯仲常通守漳州,以救饑得
【宋-樂史 蜀中何物靈,有竹慈為名。一叢闊數(shù)步,森森數(shù)十莖。長莖復(fù)短莖,枝葉不崢嶸。去年筍已長,今年筍又生。高低相倚賴,渾如長幼情。孝子侍父立,順孫隨祖行。慈愛必孝順,根枝信天成。吾聞唐之人,孝行常忻忻。鄆州張公藝,
【農(nóng)歷正月初四,我來到奶奶家,準(zhǔn)備為奶奶梳頭發(fā)。奶奶的頭發(fā)是這樣的——黑發(fā)中隱藏著一絲絲的白發(fā)。我開始為奶奶梳頭發(fā)了。一把梳下去,碰到了有梳不通的地方,我就會(huì)使勁一拉“啊!”奶奶被疼的大叫。我這才開始慢慢的梳起來。從發(fā)頂梳到發(fā)梢。頭發(fā)梳完了,奶奶還夸我是個(gè)懂事的
【孝行一農(nóng)歷十二月二十三早上,媽媽把我從床上叫了起來,說:“阿策,別睡了,今天是農(nóng)歷十二月二十三,我們要大掃除。”我一聽,匆匆地穿上衣服,立刻去洗手間洗漱完畢,拿起拖把。媽媽說:“阿策,你就去拖拖地吧!”我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跪在地上,拿了一條毛巾,才跪了十分鐘,
【成語發(fā)音:「āi huǐ gǔ lì 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:哀:悲哀;毀:損壞身體;骨立:形容極瘦,只剩下骨架。舊時(shí)形容在父母喪中因過度悲傷而瘦得只剩一把骨頭。成語出處:《后漢書·韋彪傳》:“孝行純至,父母卒,哀毀三年
【成語發(fā)音:「dào ér bú jìng 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:道:走路。徑:小路。走路要走大路而不走小路,以免遇到危險(xiǎn)。成語出處:《呂氏春秋·孝行覽》:“故舟而不游,道而不徑,能全支體以守宗廟,可謂孝矣。”示例:清·