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關(guān)于違法解除的賠償：《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定，用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無法律效力，主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中，對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn)，一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇，希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生：意見：班級(jí)
無償保管合同（范本）第六條 依前條使用保管物，致保管物的自然消耗損失，乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任，甲方?jīng)Q無異議。第十條 乙方因保管保管物，而支出的必要費(fèi)用，不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿（通用3篇）在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法（試行）》的通知附：《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法（試行）》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法（試行）
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2024年學(xué)校群眾工作總結(jié)大全
【總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。學(xué)校群眾
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空城計(jì)讀后感結(jié)尾(空城計(jì)讀后感結(jié)尾怎么寫)
【空城計(jì)讀后感《三國(guó)演義》中的空城計(jì)是一篇經(jīng)典的軍事策略文章，講述了蜀國(guó)丞相諸葛亮在對(duì)抗魏國(guó)大將司馬懿時(shí)，采用了一個(gè)奇怪的策略，以空城欺敵，最終成功制敵的故事。讀完這篇文章，我深深地感受到了智慧與勇氣的力量。智慧是勝利之母諸葛亮被譽(yù)為中國(guó)歷史上最杰出的謀士之一，
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四德評(píng)議情況匯報(bào)
【每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧四德評(píng)議情況匯報(bào)篇一當(dāng)前考察干部的德，就是要
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中國(guó)文藝美學(xué)要略·人物·康有為
【中國(guó)文藝美學(xué)要略·人物·康有為 又名祖詒，字廣夏，號(hào)長(zhǎng)素、夏生，廣東南海人，人稱南海先生。他是清末資產(chǎn)階級(jí)改良派的領(lǐng)袖。他努力把文藝與政治上的變法運(yùn)動(dòng)緊密結(jié)合起來，使他的文論，特別在詩(shī)、書、小說方面，取得較高成就。
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學(xué)而又思,不罔不殆
【學(xué)而又思，不罔不殆子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這是孔子所提倡的學(xué)習(xí)方法，它所要表達(dá)的意思是：一味地讀書，而不思考，便會(huì)迷惑，即只能被書本牽著鼻子走，會(huì)被書本所累，進(jìn)而也就會(huì)被書本的表象而迷惑，甚至百思不得其解。正所謂盡信書則不如無書。可是，如果只是一
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原則：極簡(jiǎn)孟子
【【4900】原則：極簡(jiǎn)孟子（王蒙著，北京聯(lián)合出版公司，13.5萬字，2019年9月第1版，48元）△序章：什么樣的人生值得過；1—8章：①做人的根本原則；②學(xué)習(xí)的獨(dú)到方法；③奮斗時(shí)，理性決策；④得意時(shí)，戒驕戒躁；⑤失意時(shí)，堅(jiān)守如一；⑥管理者要有大格局；⑦社交要
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在理論學(xué)習(xí)方面存在的問題及整改措施范文(通用4篇)
【措施是一個(gè)漢語詞語，讀音為cuò shī，意思是針對(duì)某種情況而采取的處理辦法。 以下是小編收集整理的在理論學(xué)習(xí)方面存在的問題及整改措施范文(通用4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。第一篇: 在理論學(xué)習(xí)方面存在的問
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《博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之》勸學(xué)用典名句
【博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 ——《青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》等文中引用 ■解讀 這句古語，講的是學(xué)習(xí)的不同遞進(jìn)階段。由博學(xué)到篤行，才能學(xué)有所依、學(xué)有所成、學(xué)有所用。習(xí)近平同志引用這句話，提出的是思
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抱法處勢(shì)成語組詞
【成語發(fā)音：「bào fǎ chù shì 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：比喻把法和勢(shì)結(jié)合起來，用勢(shì)來保證法的推行。成語出處：先秦 韓非《韓非子 難勢(shì)》：“抱法處勢(shì)則治，背法去勢(shì)則亂。”感情：抱法處勢(shì)是中性詞成語用法：作賓語；指
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