關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生:意見:班級(jí)
無償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛國主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【走進(jìn)美術(shù)館,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界。每一件作品都有它獨(dú)特的魅力和意義,讓我不禁深思藝術(shù)的真諦。《蒙娜麗莎》這幅名畫是世界上最著名的藝術(shù)品之一,也是達(dá)芬奇最具代表性的作品。看到它時(shí),我被那個(gè)神秘女子的目光所吸引。她眼睛里似乎有無盡的故事和感情,讓人忍不住想要
【讀完《大衛(wèi)不可以》這本繪本,我深有感觸。這是一本非常適合孩子們閱讀的書,也能讓成年人從中獲得啟示。不要做大衛(wèi)大衛(wèi)不可以做的事情很多,比如說打破東西、亂畫亂涂、不聽話等等。通過大衛(wèi)的錯(cuò)誤行為,孩子們能夠?qū)W到什么是正確的行為方式,以及為什么我們需要遵守規(guī)則。父母的
【“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,
【等待繪本讀后感繪本是許多孩子的好朋友,也是家長、老師教育孩子的好工具。每個(gè)孩子都有屬于自己的喜歡的繪本,他們會(huì)一遍遍地聽,一遍遍地看。而我最近一直在等待一個(gè)繪本——《大衛(wèi)不可以》的讀后感。為什么等待這個(gè)讀后感?《大衛(wèi)不可以》是美國作家戴維·香農(nóng)創(chuàng)作的一本兒童繪
【A-listcelebritycoupleDavidandVictoriaboughtapalatialhomeinwestLondonfor$65millionandspendsanother$8millionforitsrenovation.一線名人貝克漢
【企業(yè)成本管理的名言【第1句】:做企業(yè)沒有奇跡而言的,凡是創(chuàng)造奇跡的,一定會(huì)被超過。企業(yè)不能跳躍,就一定是(循著)一個(gè)規(guī)律,一步一個(gè)腳印地走。——王石【第2句】:最成功的領(lǐng)導(dǎo)一定是個(gè)會(huì)滿足手下人心理需求的人。——大衛(wèi)·奧格威【第3句】:在引進(jìn)
【333333年,大衛(wèi)在SMC基地里,終于發(fā)明出了他一生中最大的一個(gè)夢想——發(fā)明具有超強(qiáng)能量的“R2”智能機(jī)器人。發(fā)明不久,幾天內(nèi)播放的關(guān)于這樣的新聞?dòng)?333余條,最長時(shí)間可達(dá)到3333個(gè)小時(shí),這件事轟動(dòng)了全球。你肯定會(huì)問:“有這么厲害嗎?”你先別急,一會(huì)兒你
【《朗讀者》觀后感《朗讀者》是一部改編自德國作家本哈德·希爾曼的小說,由斯蒂芬·戴德利執(zhí)導(dǎo),凱特·溫斯萊特和大衛(wèi)·柯澤爾主演的電影。該電影榮膺第81屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳影片等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。今天我觀看了這部電影,深受感動(dòng)。愛與教育的力量《朗讀者》講述了一個(gè)15歲少年邁克
【上集說到,奧比、精靈和摩爾、拉姆做上了好朋友,大胡子叔叔等人也幫助摩爾干活,接下來會(huì)發(fā)上什么事呢?請(qǐng)接著往下看。一個(gè)星期過去了,從奧比島帶來的能量已經(jīng)用了一半了。大胡子叔叔決定,要到別的地方探險(xiǎn),不然留在這里等能量用完,太不劃算了。于是,他和大衛(wèi)做了個(gè)能環(huán)游全
【小學(xué)一年級(jí)課外書讀后感大全小學(xué)一年級(jí)是孩子們開始接觸閱讀的階段,在日常生活中,家長可以給孩子準(zhǔn)備一些好玩、有趣的課外讀物,以激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣和熱愛。下面是我在這個(gè)階段給孩子推薦的幾本書,并分享了我的讀后感。《小狗錢錢》這是一本非常適合小學(xué)一年級(jí)的課外讀物。
【小摩爾們和么么公主、凱文老師、菩提大伯一起出發(fā)了。大家走了好長時(shí)間都沒有到,于是摩樂樂問菩提大伯:“菩提大伯,還有多久才能到啊?”菩提大伯沒有說話,從包里拿出了一個(gè)方方正正的東西,小摩爾們湊過去一塊,原來是大衛(wèi)發(fā)明的空間穿梭器!菩提大伯一按按鈕,小摩爾們都被吸
【《大衛(wèi)·科波菲爾》是一部由查爾斯·狄更斯所著的小說,講述了一個(gè)孤苦伶仃的少年大衛(wèi)從小到大經(jīng)歷的種種艱辛和成長。在這部小說中,我深深感受到了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)人性的關(guān)懷。勇氣與堅(jiān)韌大衛(wèi)是一個(gè)充滿勇氣和堅(jiān)韌的人,在他遭遇各種挫折和困難時(shí),他從不氣餒,總是能夠保持
【大衛(wèi)·科波菲爾讀后感《大衛(wèi)·科波菲爾》是一本充滿人性關(guān)懷的小說,讓我深受觸動(dòng)。在這個(gè)小說中,作者用細(xì)膩的筆觸描繪了主人公的成長歷程,展現(xiàn)出了一個(gè)完整的人物形象。初出茅廬:純真而無知小說中的主人公大衛(wèi)來到了自己從未去過的倫敦。在這里,他經(jīng)歷了很多新奇的事情,并結(jié)
【大衛(wèi)科菲波爾讀后感《大衛(wèi)·科菲波爾》是美國作家J·D·塞林格于1951年所創(chuàng)作的小說,被譽(yù)為美國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。這部小說以一個(gè)16歲的少年大衛(wèi)為主人公,講述了他在紐約市度過的三天兩夜中所經(jīng)歷的一切。在讀完這本書之后,我對(duì)這個(gè)故事和其中所蘊(yùn)含的思想有著深深的
【大衛(wèi)·科波菲爾讀后感《大衛(wèi)·科波菲爾》是美國作家查爾斯·狄更斯的代表作之一,這部小說講述了一個(gè)被父母拋棄的孤兒大衛(wèi)的成長歷程。整個(gè)故事充滿了悲歡離合、人性的善惡,令人深思。成長歷程中的磨難大衛(wèi)在成長過程中遭受了很多磨難,他被迫離開自己的家庭,遇到了許多不良人士
【讀后感:《大衛(wèi)·科波菲爾》《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國作家查爾斯·狄更斯的一部長篇小說,描寫了一個(gè)孤兒大衛(wèi)從小經(jīng)歷了許多艱辛,最終成長為一位充滿愛心和勇氣的人。這本書給我留下了深刻的印象,讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)強(qiáng)與勇氣在小說中,大衛(wèi)遭受到了家庭暴力、貧困、欺騙
【2010年7月16日,我在電腦上觀看了一部感人的科幻電影——《人工智能》。這部影片主要講述了在未來的世界里,有一個(gè)家庭,他們的兒子馬丁得了一種怪病,被放到了冷凍室里等待醫(yī)治。丈夫?yàn)榱藴p輕妻子的痛苦,就通過機(jī)器人公司訂做了一個(gè)樣子和兒子馬丁相似的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器
【這本書圍繞著主人公大衛(wèi)。科波菲爾,描寫了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝,陰險(xiǎn)狡詐的希普……主人公大
【【生卒】:1812—1870【介紹】: 英國小說家。生于樸茨茅斯的一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家庭。父親嗜酒好客,揮霍無度,負(fù)債累累,因此被關(guān)進(jìn)負(fù)債者監(jiān)獄。為生活計(jì),剛滿十二歲的狄更斯便到一家鞋油作坊當(dāng)童工。每逢星期天,便到監(jiān)獄探望父親。這種生活使狄更斯從小就對(duì)生活在社會(huì)底層
【“泰坦尼克”號(hào)飛船第二次向宇宙的邊際飛去。它載著我、我的搭檔杰克和我最忠實(shí)的仆人大衛(wèi)。我們的飛船配備有反重力的裝置,使我們不被飛船三萬倍于光速度所產(chǎn)生的重力給壓扁。飛船上帶著足夠的生活物資,還裝有高壓縮氧氣箱,足夠我們使用若干年。我們居住的地球到處是人的痕跡,
【六年級(jí)上冊(cè)讀后感第一篇:《小王子》《小王子》是一本名著,它講述了一個(gè)小王子和他的星球之間的故事。在這個(gè)故事中,小王子遇到了各種各樣的人和動(dòng)物,他們都有自己獨(dú)特的故事和經(jīng)歷。通過這些人和動(dòng)物的故事,我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于生命、人性和愛的道理。第二篇:《湯姆·索亞
【大衛(wèi)科波菲爾讀后感 讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的大衛(wèi)科波菲爾讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。大衛(wèi)科波菲爾讀后感1 這個(gè)
【【4024】大問題:簡明哲學(xué)導(dǎo)論(第10版)(〔美〕羅伯特·所羅門、凱恩林·希金斯著,張卜天譯,清華大學(xué)出版社,52.3萬字,2018年7月第1版,98元)△共11章:哲學(xué)問題、生活的意義、上帝、實(shí)在的本性、真理的追尋、自我、自由、道德和良好、正義和好的美、非
【【4265】幸福領(lǐng)導(dǎo)力(〔荷〕尤爾根·阿佩羅著,侯伯薇譯,清華大學(xué)出版社,29.2萬字,2018年9月第1版,79元)12章:[1]夸獎(jiǎng)盒和夸獎(jiǎng)卡:用更好的獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)員工;[2]個(gè)人地圖:增進(jìn)溝通和理解;[3]授權(quán)板和授權(quán)撲克:以清晰邊界賦能工作者;[4]價(jià)值
【使用左右為難來造句【第1句】:我左右為難,不知是做數(shù)學(xué)還是寫英語。【第2句】:去還是留,她真是左右為難。【第3句】:當(dāng)保姆今天下午取消約定不來了時(shí),可真是讓我左右為難。【第4句】:但是還是繼續(xù)爭吵不休,他們不知道他是多么左右為難呀。【第5句
【【3445】歷史學(xué)宣言(〔美〕喬·吉爾迪,〔英〕大衛(wèi)·阿米蒂奇著,孫岳譯,格致出版社、上海人民出版社,15.7萬字,2017年3月第1版,42元)△導(dǎo)論:人文學(xué)科的篝火;1-4章:[1]后顧前瞻:長時(shí)段的興起;[2]有一陣子,長時(shí)段消退了;[3]長短論衡:20
【《大衛(wèi)科波菲爾》的讀后感(通用5篇) 讀完一本書以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《大衛(wèi)科波菲爾》的讀后感(通用5篇),歡迎閱讀
【作者: 俞久洪 【作品簡介】《沙遜的大衛(wèi)》是亞美尼亞人民的英雄史詩,內(nèi)容主要是反映亞美尼亞人民從7世紀(jì)至10世紀(jì)反對(duì)阿拉伯統(tǒng)治者哈里發(fā)侵略的斗爭。 早在1000多年前,該史詩就已經(jīng)
【【4647】中國巨變:地球上最偉大的變革(〔英〕休·佩曼著,萬宏瑜譯,人民出版社,25.9萬字,2019年9月第1版,58元)△13章:緒言——中國和日益被顛覆的世界;①中國的變革原則和地球上最偉大的演出;②歷史、哲學(xué)、戰(zhàn)略和治理。③生活、家庭、企業(yè)和政府的2
【三月的亞歷山大城很冷,波多馬克河上濃濃的寒氣,不聲不響地彌漫到兩岸。岸邊的櫻花和梨花雖已悄悄地綻放,但風(fēng)依舊是刺骨的,吹到臉上刀刮一樣的感覺。坐落在城南端的平安之家公墓園,不像往常那么寧靜。從各處趕來的人們輕輕地走進(jìn),悄悄地談話,生怕驚動(dòng)了什么似的。送別的場面