【“鈴”看書鈴響了。
全校一聽到看書鈴聲，立刻變得鴉雀無聲，看書的看書，讀書的讀書，罰抄的罰抄，即使沒有老師在也非常安靜，惟獨只有我們班在吵吵鬧鬧。拿了書的同學在給圖書管理員登記排隊的時候，吵的吵，鬧的鬧，一會兒拿起書亂翻起來，一會兒把書拋到

【很快，保護膜被魯加斯修好了，正當我們在給魯加斯慶功的時候，意外發生了……“啊……”魯加斯應該要繞過保護膜，到飛船右側，進入時空門，才能進來的，可是他……他卻不小心被黑洞那強大的吸引力吸了過去，魯加斯的身影漸漸消失在茫茫宇宙中。“魯加斯……魯加斯他……”阿克西亞

【用鴉雀無聲造句【第1句】：禱告結束，很長一段時間鴉雀無聲。【第2句】：酒席上人人面色尷尬，如同寒蟬僵鳥，鴉雀無聲。【第3句】：整個教室鴉雀無聲，在座的學生們都用一種頂禮膜拜的眼光看向沈若昔，沈若昔自覺有點不妙，876【第53句】：com碰了

【描寫環境寧靜的句子有哪些【第1句】：珠峰下，那一片寂靜的墓地。夏林。一切都沉進遠古洪荒的寧靜里，連來路上的淙淙水聲，也在這兒悄然凝凍。【第2句】：森林里靜得連效能煽動翅膀的“嗡嗡”聲都聽得清清楚楚。【第3句】：教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉

【有關描寫課堂的句子【第1句】：教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。【第2句】：老師的講解一下子調動起我們大家的`神經，一個個爭先恐后發言，整個教室像開了鍋似的。【第3句】：同學們都

【形容教室安靜的句子【第1句】：教室里安靜得鴉雀無聲。【第2句】：周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。【第3句】：森林里靜得連效能煽動翅膀的”嗡嗡“聲都聽得清清楚楚。【第4句】：教室里那么安靜、似乎可以聽到自己的心受傷

【形容教室安靜的句子【第1句】：教室里安靜得鴉雀無聲。【第2句】：周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。【第3句】：森林里靜得連效能煽動翅膀的”嗡嗡“聲都聽得清清楚楚。【第4句】：教室里那么安靜、似乎可以聽到自己的心受傷

【經歷風雨，必將見到一方彩虹！ ——題記 月前的一天下午，班長樂呵呵地拿著一張紙快步地走向教室。看他的臉色，我想：定然沒有好事情！果不其然，他來到將桌前，拍了拍桌子，搖了搖手中的那張紙，冷笑了兩聲，說道：“哎！哎！哎！大家靜一下，誰要

【描寫很安靜的句子【第1句】：坐在末班的公車上，靜看窗外轉瞬即逝的點滴，孤寂無依。在你的世界，我猶如窗外的風景，靜待流逝。【第2句】：教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。【第3句】：接著，他向窗外吐了口唾沫，用這種常用的方式表

【有關描寫課堂的句子【第1句】：教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。【第2句】：老師的講解一下子調動起我們大家的`神經，一個個爭先恐后發言，整個教室像開了鍋似的。【第3句】：同學們都

【有關描寫課堂的句子【第1句】：教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。【第2句】：老師的講解一下子調動起我們大家的`神經，一個個爭先恐后發言，整個教室像開了鍋似的。【第3句】：同學們都

【成語發音：「jī jī zhā zhā 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：語音雜亂。成語出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第77回：“忽然又聽得隔房一陣人聲，嘰嘰喳喳說的都是天津話。”示例：路遙《平凡的世界》第四卷第40章：“

【描寫教室的優美句子導語：操場的北面就是我們的教學樓。大樓的正門朝南，全樓共有三層，從遠處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門進入教學樓的第一層，只見東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子，

【描寫很安靜的句子【第1句】：坐在末班的公車上，靜看窗外轉瞬即逝的點滴，孤寂無依。在你的世界，我猶如窗外的風景，靜待流逝。【第2句】：教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。【第3句】：接著，他向窗外吐了口唾沫，用這種常用的方式表

【“鈴—“上課鐘聲響起，同學們就陸陸續續地坐在座位上。可是，老師還沒進課室。 時間一分一秒過去了，老師也還沒有進課室。有些同學按耐不住，便開始走過位了。原本課室里鴉雀無聲，現在卻熱鬧非凡。 有些女生聚在一起談論自己的頭花，絲巾，或者用