【你知道嗎，我的理想是什么嗎，呵呵，是畫家。小時(shí)候開始我就喜歡畫畫，就拜丁老師為師，丁老師畫的畫可漂亮了。丁老師說：“畫幾個(gè)小蝌蚪。”我就畫出了幾個(gè)小蝌蚪。“加上景色。”丁老師說。我想了想，就加上了個(gè)池塘。每個(gè)周末我都去丁老師家學(xué)畫畫，他教了我好多種繪畫，有國(guó)畫

【“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一場(chǎng)春雨過后，我獨(dú)自一人背著畫板漫步在濕漉漉的小路上，呼吸著雨后帶著泥土芳香的新鮮空氣，欣賞著大自然早春特有的美景。姹紫嫣紅的公園里，開著無數(shù)的鮮花，有：金黃色的迎春花、雪白的梨花、五顏六色的月季花……還有無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶在

【農(nóng)傳先投強(qiáng)銷鎮(zhèn)澤十太劑際漢喜若孔炭鏡編秦氣力貧所章體凈幫課婦筒應(yīng)尖心畫瑞陸這洋庫(kù)亞加力礙矩骨歌爺件征奧英喂依友吃假覺納扎政維煉西垂擦漢廣草戰(zhàn)幅圖龍楊符用十丁師您的久樣村宋告談塊極步的買河石伊須繩序師伙價(jià)多向幼芽體改陷幾待文喊墨女核優(yōu)計(jì)允些摸

【“老師”，這是一個(gè)多么美好的稱呼啊！是啊！老師就像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們有做事的能力，懂得做人的道理。老師就如工程師，為我們鋪路，為我們的未來架橋。老師就像是園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。是的，也許你們會(huì)覺得這些比喻太老套了，但我覺得它是那么的貼切

【我的書包沒有圖案。它全身都是深綠色的，正面中間嵌著一個(gè)金屬商標(biāo)，此外，再?zèng)]有一點(diǎn)花紋。我想換一個(gè)建建那種有一個(gè)機(jī)器人的。可是都已經(jīng)是第三個(gè)學(xué)期了，我的沒有圖案的書包還是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，沒有一丁點(diǎn)要爛的樣子。我等不及了，自己動(dòng)手在上面畫了一幅《藍(lán)貓和淘氣》。鄰居的小

【下課了，老師利用課間時(shí)間和我們一起做畫鼻子游戲，如果你在，一定會(huì)被逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆畫了一個(gè)很酷的小男孩，但是沒有鼻子，老師讓我們給他加鼻子。不過有一個(gè)前提條件，在畫鼻子前必須先把眼睛蒙起來。
游戲開始了，老師叫宋一哲來加鼻子，先

【贊美繪畫的好文案【第1句】：繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的無可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無窮的樂趣。【第2句】：我喜歡畫畫，每當(dāng)我畫出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得

【小明是一個(gè)愛搗蛋、可愛的孩子。一天，他在小區(qū)里看到一棵大樹，心想：“在這棵樹上畫些畫這個(gè)主意不錯(cuò)！”于是，他在樹上畫了許多可愛的小動(dòng)物：小貓、老鼠、鴨子、蛇、龍、豬、牛、老虎……一不小心，粗糙的樹皮把手割破了，鮮血直流，他伸著手指趕快往家跑。回到家里，小明把傷

【贊美繪畫的好句子【第1句】：繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的無可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無窮的樂趣。【第2句】：我喜歡畫畫，每當(dāng)我畫出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得

【童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面有許許多多的故事。這些故事中，有的是高興的，有的是悲傷的；有的是歡笑的，有的是哭泣的……但最使我難忘的，還是一次給爺爺畫眼鏡的事。這件事讓我至今難忘。一想起來，自己還是忍不住哈哈大笑起來。去年我和媽媽去姥姥家。一到姥姥家，便玩了

【畫龍點(diǎn)睛【釋義】原意形容畫家張僧繇（yáo）的畫作神妙。后來形容寫文章或說話的時(shí)候，總能夠在關(guān)鍵時(shí)候有幾句點(diǎn)明實(shí)質(zhì)的話，讓內(nèi)容更加豐富有力。【出處】唐·張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記·張僧繇》：“金陵安樂寺四白龍不點(diǎn)眼睛，每云：‘點(diǎn)睛即飛去。’人以為妄誕，固請(qǐng)點(diǎn)之。須臾，

【今天陽光明媚，我們的心情也非常好，因?yàn)榇筮B的王暢老師要來教我們做徽章。在老師的指導(dǎo)下，我們開始畫了起來，老師說每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，所以我們都小心翼翼的不敢有一點(diǎn)馬虎。大家都希望做出最好看的徽章。這時(shí)小龍同學(xué)說：“大家都說一說自己的徽章吧。”

【畫蛇添足【釋義】給蛇畫上足。形容做了多余的事情，不僅無益，而且還會(huì)適得其反。【出處】西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》：“蛇固無足，子安能為之足？”明·施耐庵《水滸傳》第一百十回：“將軍功績(jī)已成，威聲大震，可以止矣。今若前進(jìn)，倘不如意，正如‘畫蛇添足’也。”【典故】

【淡淡的梨花風(fēng)起，迷蒙的春雨潤(rùn)物，似乎是一夜間，清明已然整飭好全副車馬旌旗駐扎在人間四月天里，讓你有點(diǎn)防不勝防。 那時(shí)候，一捧殘雪還想駐留山頭背陰處最后的陣營(yíng)，蒼硬的老葉還想繼續(xù)霸著枝頭那一丁點(diǎn)地盤，碎冰還在留戀田壟頭下面硬茬茬的窩穴，陰濁的冬風(fēng)還想在天邊稍作

【今天生日的莫老師，美麗得像一位公主。這可是我們畫的哦！莫老師看了我們的畫，喜上眉梢，開心得把我抱在懷里不停地?fù)崦业念^。她很開心，就和我們一起玩了。師生們度過了一個(gè)快樂的今天。老師說過生日要節(jié)儉，送禮物送的是一顆真誠(chéng)的心。一句話，一張畫都足以感動(dòng)一個(gè)人一輩子

【春天來了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。樹林里的小鳥唧唧喳喳的唱著歡樂的歌。山谷里的溪流丁冬丁冬響，那聲音真好聽。王思焰12早上，紅彤彤的太陽從東方升起。我和爸爸在公園里跑步。風(fēng)兒吹著我的臉，我吸了一口新鮮空氣覺的很舒服。陳晶晶12夏天，公園的池塘里開滿了美麗的荷花

【《神筆馬良》讀后感15篇 　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《神筆馬良》讀后感，歡迎閱讀與收藏。《神筆馬良》讀后

【贊美繪畫的好句子【第1句】：繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的無可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無窮的樂趣。【第2句】：我喜歡畫畫，每當(dāng)我畫出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得

【關(guān)于神筆馬良讀后感（精選12篇） 　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于神筆馬良讀后感（精選12篇），僅供參考，大家一起來看

【神筆馬良讀后感范文（通用8篇） 　　讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的神筆馬良讀后感范文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。　　神筆馬良讀后感1　　前幾

【讀后感500字神筆馬良優(yōu)秀范文 　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感500字神筆馬良優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀后感

【童年趣事許夢(mèng)圓我的童年里有許許多多的趣事，最令我難忘的是我四歲那年發(fā)生的一件事情。記得那是一個(gè)春光明媚的日子，爸爸媽媽都上班去了。我一個(gè)人在家很沒有意思，心里便想，要不我畫畫來打發(fā)時(shí)間吧！說干就干，我從箱子里找出畫板和筆、紙，坐在地上準(zhǔn)備畫畫。畫什么樣呢？就畫

【贊美繪畫的好句子【第1句】：繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的無可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無窮的樂趣。【第2句】：我喜歡畫畫，每當(dāng)我畫出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得

【猜成語今天上午，我們?cè)谧魑恼n上玩了猜成語的游戲。首先老師講了規(guī)則，然后我們開始了第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師說了2個(gè)成語，第一個(gè)是“驚弓之鳥”，第二個(gè)是“掩耳盜鈴”。老師把她的“月光寶盒“拿了出來，讓我們?nèi)コ槔锩娴募垼谝粋€(gè)抽的是張宇燁，他表演的是”對(duì)牛彈琴“，他邊彈邊傻

【在某一天的早上，我的心情非常好，走在路上還哼著小調(diào)。忽然想到：哎呀！下午還有語文課，而且一上就是兩節(jié)，心情一下變的非常糟糕。這是為什么呢？還不是因?yàn)閺埨蠋熡?xùn)我了嘛。上午，我在樓道里玩，恰巧發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，便把它團(tuán)成團(tuán)和同學(xué)一起扔著玩，一不小心一下子扔到了路過

【課外生活是豐富多采的，總會(huì)給人增添不少樂趣和收獲。那一次爸爸教我畫畫，真是讓我收獲不小啊！那是我還小，爸爸來教我畫畫。有一次，爸爸畫完后就樂滋滋地欣賞著自己的“著作”似乎極其滿意的樣子。我還以為畫的是什么“稀世珍寶”呢。奪手一看，我不禁又一次瞪大了眼睛：映入眼

【明天就是母親節(jié)了，我要給媽媽做一張漂亮的賀卡，祝媽媽節(jié)日快樂。我拿出一張淡黃色的卡紙和一把水彩筆，把卡紙一折兩半，然后在正面寫上：“送給親愛的媽媽”，還在周圍畫了許多五顏六色的愛心。打開賀卡，我用一支大紅色的水彩筆在左上角畫了一個(gè)紅紅的、笑瞇瞇的太陽，就像媽媽

【假如我是神筆馬良，我會(huì)帶著我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了馬良把他的神筆送給了我。我接過神筆個(gè)我畫上翅膀，我展開翅膀飛翔，飛阿飛阿飛到了一個(gè)偏僻的村莊，看到那兒的百姓很窮，買不起飯吃，哪個(gè)地方又是干旱地區(qū)，我就為他們畫了個(gè)糧倉(cāng)，倉(cāng)里的糧食吃完了

【今天，老師布置給我們幾個(gè)班干部一個(gè)任務(wù)——出一期以“讀書”為主題的黑板報(bào)。我們以前只出過手抄報(bào)，出黑板報(bào)對(duì)于我們來說可是大姑娘上轎——頭一回呢！怎么樣才能出色地完成老師交給我們的任務(wù)呢？我們真是有點(diǎn)犯難了。班長(zhǎng)給我們做了具體的分工。學(xué)習(xí)委員先把黑板擦干凈，然后

【今天，陽光燦爛，我們?cè)诮淌依镒鲇腥さ摹懊と水嫳亲印钡挠螒颉＠蠋熛仍诤诎迳袭嬃藗€(gè)沒鼻子的大頭娃娃，接著宣布游戲規(guī)則。老師話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地躍躍欲試。老師讓我第一個(gè)上講臺(tái)畫。我胸有成竹地站在離黑板3米遠(yuǎn)的地方，她先用一塊布把我的眼睛蒙上，再遞給我一根粉筆