關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無(wú)法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生:意見(jiàn):班級(jí)
無(wú)償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無(wú)異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【狼牙山頂峰響起的壯烈口號(hào)聲,讓我感受到了日寇的兇殘和中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,我被課文深深地吸引住了。這篇課文講述了1941年抗日時(shí)期,某部隊(duì)七連在狼牙山展開(kāi)的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。為了保存實(shí)力,七連把部隊(duì)轉(zhuǎn)移和掩護(hù)群眾的任務(wù)交給了五位戰(zhàn)士,五位戰(zhàn)士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)和群
【前些天我們學(xué)習(xí)了狼牙山五壯士這一篇課文。學(xué)完這篇文章我熱血沸騰。這篇課文主要講了1941年秋,七連六班的五位壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力毅然將敵人引上了狼牙山峰頂。5位戰(zhàn)士臨危不懼,英勇奮戰(zhàn),子彈打光后,用石塊還擊,一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗到日落。面對(duì)步步逼近的日偽
【狼牙山觀后感《狼牙山五壯士》是一部經(jīng)典的電影,講述了五位青年為了抗日救國(guó)的事跡。我在看過(guò)這部電影之后,深有感觸。革命精神的力量在電影中,五位青年放棄了自己的生命,堅(jiān)定地站在了國(guó)家和民族的立場(chǎng)上。他們不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚米约耗贻p的生命捍衛(wèi)了國(guó)家尊嚴(yán)和民族榮譽(yù)。
【狼牙山觀后感狼牙山是中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中一座重要的山嶺,也是中國(guó)紅軍長(zhǎng)征路上的一站。看完《狼牙山五壯士》這部電影,我深深地被五位小英雄的英勇事跡所感動(dòng)。英雄事跡感人至深五位小英雄力量雖小,但他們卻用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理:英雄不問(wèn)出身。在敵人面前,他們堅(jiān)定不移、毫
【抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多可歌可泣的英雄故事,也曾經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)讓人永世難忘的英雄人物。今天,我讀了一篇令人難以忘懷的課文——《狼牙山五壯士》,讀后我的心情久久不能平靜下來(lái)。《狼牙山五壯士》主要寫了1941年秋,日寇向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯,我八路軍七連把掩護(hù)
【看完了電影《狼牙山五壯士》,我的心情激動(dòng)不已。那催人奮進(jìn)的歌聲依然在我的耳邊繚繞:“昔日易水河畔,渡過(guò)英雄荊軻;易水波浪滾滾,英雄血濺秦國(guó)……”是啊,高山擂鼓,大風(fēng)鳴起鑼,蒼天撥動(dòng)日月琴,江河慷慨吐悲歌……其中無(wú)不體現(xiàn)了我們中國(guó)的血?dú)夂凸菤猓∮捌凶罡腥疚业氖?/p>
【我想起國(guó)慶閱兵站在紅旗飄揚(yáng)的天安門廣場(chǎng),我想起威武壯觀的閱兵。多么激動(dòng)人心的時(shí)刻!說(shuō)此刻辛棄疾與岳飛在隆隆前進(jìn)是可以想象的,他們的肌肉與關(guān)節(jié),現(xiàn)在由發(fā)動(dòng)機(jī)與履帶構(gòu)成。我看見(jiàn)他們肩背的強(qiáng)弩上,寫有“DF-41”的字樣!他們的坐騎,甚至可以在空中呼嘯,一朵朵白云,
【輕拂書頁(yè),掩卷沉思,是什么樣的力量能讓狼牙山五壯士如此無(wú)畏的面對(duì)生死呢?是信念。又是什么樣的信念能讓人將生死置之度外呢?是對(duì)民族和國(guó)家的熱愛(ài)啊!叩心自問(wèn),我自形慚愧。狼牙山五壯士就像一面心靈之鏡,照出了我的缺點(diǎn)和不足。他們的英勇無(wú)私,更讓千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女為之
【【精】《狼牙山五壯士》讀后感10篇 看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《狼牙山五壯士》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《狼牙山五壯士》讀
【那是我第一次在地鐵里聽(tīng)歌。 說(shuō)起地鐵,熟悉它的人們馬上就會(huì)想到寬敞舒適的乘車環(huán)境,發(fā)音準(zhǔn)確、清晰悅耳的報(bào)站聲音,不受紅綠燈控制的便捷快速,當(dāng)然,你還可以享受到與世隔絕的室內(nèi)燈光效應(yīng)。在那里,窗外的黑暗總是短暫的,短暫的黑暗過(guò)去之后,讓你時(shí)不時(shí)會(huì)感受到眼前一亮
【讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深有感觸,文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。 這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù),痛擊敵人,將敵人引上絕路,最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故
【今天下午,老師組織我們觀看了紅色電影《狼牙山五壯士》。我懷著瘋狂又激烈的心情,終于把這部電影看完了。 這部電影講述的是發(fā)生在1941年的一個(gè)感人的故事。 1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),馬寶玉等五位壯士接
【如果有兩條路供你選擇:一條能保住你的性命,可是大家都會(huì)喪失性命,另一條路會(huì)讓你走上絕路,但能保住大家的生命,你會(huì)選擇哪一條? 人貪生怕死是常情,但狼牙山五壯士卻譜寫了一首可歌可泣的英雄樂(lè)章。 那是1941年,七連六班的五位壯士接受了
【這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許許多多、有趣的課文,可是令我感受最深刻的還要說(shuō)起《狼牙山五壯士》這一篇課文了。 當(dāng)我閱讀了這篇課文后,我的心中便像五味雜陳一般,有一種說(shuō)不上來(lái)的感受。 這篇文章敘述了1941年的秋天,五位抗日英雄頑強(qiáng)的與敵人做斗爭(zhēng)