【《春黃菊》讀后感《春黃菊》是一部由當代著名作家嚴歌苓所寫的長篇小說，以描寫一個曲折、跌宕起伏的人生故事為主線，展現了中國近代歷史上的許多社會矛盾和人性弱點。在閱讀這本書過程中，我深深地感受到了作者對于人性和社會的思考和反思。多維度的人物形象小說中塑造了眾多立體

【王祥事后母文言文注音版《王wáng祥xiáng事shì后hòu母mǔ》王wáng祥xiáng事shì后hòu母mǔ朱zhū夫fū人rén甚shèn謹jǐn。家jiā有yǒu一yī李lǐ樹shù，結jiē子zǐ殊shū好hǎo，母mǔ恒héng使shǐ守shǒu

【張助斫李樹注音版文言文《張zhāng助zhù斫zhuó李lǐ樹shù》南nán頓dùn張zhāng助zhù，于yú田tián中zhōng種zhǒng禾hé，見jiàn李lǐ核hé，意yì欲yù持chí去qù，顧gù見jiàn空kōng桑sāng，中zhōng有

【“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我

【《道旁李樹》是宋代文學家劉義慶編寫的一篇文言文。以下是文言文之家(www.wywzj.cn)整理的《道旁李樹》文言文翻譯和注釋，《道旁李樹》文言文道理，歡迎閱讀。文言文王戎⑴七歲，嘗⑵與諸⑶小兒游⑷。看道旁李樹多子折枝⑸，諸兒競⑹走⑺取之，唯戎不動。人問之，答

【《張助斫李樹》選自晉·干寶《搜神記》。【文言文】南頓張助，于田中種禾，見李核，意欲持去，顧見空桑，中有土，因植種，以余漿溉灌。后人見桑中反復生李，轉相告語。有病目痛者息陰下，言："李君令我目愈，謝以一豚。"目痛小疾亦行自愈。眾犬吠聲，盲者得視，遠近翕赫，其下車

【【文言文】王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。或問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。【翻譯】王戎七歲的時候，曾經(有一次)和朋友們一起玩耍，看見路邊有一株李子樹，結了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐

【比喻培養的優秀人才桃李滿天下這句成語見于資治通鑒·唐則天皇后·天下桃李悉在公門唐代武則天當皇帝時，有一位宰相叫狄仁杰，字懷英，太原(今山西)人。這個人德高望重，敢于直言不諱地深受武則天賞識。武則天稱他為國老(武則天即位時，狄仁杰已經80多歲了)而不是直呼他的名

【雜感拼音版、注音及讀音：文學家：白居易zá gǎn雜感jūn zǐ fáng huǐ yóu，xián rén jiè xíng cáng。xián yí yuǎn guā lǐ，yán dòng shèn háo máng。君子防悔尤，賢人戒行藏。嫌疑遠瓜李

【描寫李樹的作文李樹原產于中國。是中國栽培歷史悠久的落葉果樹。今天小編就來分享描寫李樹的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。描寫李樹的作文(一)我家旁邊有兩棵李樹，李樹長滿了翠綠又茂盛的樹葉。李花快謝了，還未落盡的花穗，低著頭似乎想盡力撐起曾有的

【成語發音：「dào páng kǔ lǐ 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：比喻不被重視的人。成語出處：南朝 宋 劉義慶《世說新語 雅量》：“王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道旁李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：‘樹在

【成語發音：「dào biān kǔ lǐ 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：比喻庸才，無用之才。成語出處：南朝 宋 劉義慶《世說新語 雅量》：“王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道旁李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：‘樹

【春天到了，校園里的景色好美啊！老師帶我們去校園里看春光。花壇里，小草兒悄悄從土里探出頭來，在春風的呼喚下搖晃著嫩嫩的身體。沉睡了一個冬天的大樹都抽出了嫩綠的枝葉，在春天里舒枝展葉。紫荊花枝條上滿是紫紅色的小花，像是小姑娘漂亮的小辮子。忽然，我的目光集中到一顆紅

【成語發音：「lǐ dài táo jiāng 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：僵：枯死。李樹代替桃樹而死。原比喻兄弟互相愛護互相幫助。后轉用來比喻互相頂替或代人受過。成語出處：南宋 郭茂倩《樂府詩集 雞鳴》：“桃在露井上，李樹在