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【言人人殊核心提示：歡迎訪問古典文學網，古典文學網提供成語言人人殊的詳細解釋、讀音以及言人人殊的出處、成語典故等。成語名字：言人人殊成語發音：yán rén rén shū成語解釋：殊：不同。說的話個個不同。指各人有各人的意見。成語出處：西漢 司馬遷《史記 曹相

【揭秘三國時期為什么要管老大叫主公 喜歡的三國的網友們應該會發現一件事情，那就是話說在三國事情有很多的稱呼叫法，什么哥哥啊，什么義弟啊，都還是挺不錯的，大家也發現了，其實三國時期很多人會管老大叫主公，什么曹操是主公啊，什么劉

【“中國”指的是哪里“中國”一詞最早出現于周朝，至今已有三千余年的歷史。因為當時華夏民族已經擁有較為先進的農耕文明，并且建立了一套完善的禮儀制度。而周圍的四夷仍舊裹著樹葉獸皮以打獵為生，為了和他們區分開來，滿足自己的優越感。在這樣的心理背景下，人們將華夏民族所居

【“捉刀”與“捉筆”有何不同在現實生活中，人們經常不明白“捉刀”和“捉筆”的不同，常常把兩者混淆。“捉刀”一詞來源于《世說新語·容止》上的一個典故。說的是曹操手下有個武官，名叫崔琰，長得眉目俊朗，英俊瀟灑。崔琰的相貌讓曹操自愧不如他。有一次，曹操要接見匈奴派來的

【“震撼”還是“震憾”在日常生活中，很多人常把“震撼”誤認為“震憾”，其錯誤率達到了令人驚嘆的高度。如街頭有“震憾價”，廣告中經常叫囂“震憾上演”，新聞中有“全場震憾”，等等，所以“震憾”的“憾”字被《咬文嚼字》列為最常見的100個錯別字之一。撼、憾兩個都是形聲

【“東道主”一詞有什么典故“東道主”一詞在日常生活中被廣泛使用。比如，舉辦各種會議時，主辦方被稱作“東道主”。舉辦運動會時，主辦國或者主辦城市也被稱為“東道主”。那么，“東道主”一詞到底從何而來，又有什么典故呢？春秋時期，秦穆公急于擴張領土稱霸東方，晉文公利用秦

【“倒霉”原來是“倒楣”現在我們用來形容運氣不好時就會說“倒霉”，也就是遇到了讓人感覺窩囊的事情。但“倒霉”中的“霉”是怎么來的呢？實際上，“倒霉”應該是“倒楣”。大約在明朝后期就出現了“倒楣”一詞。明朝沿襲自隋唐以來的科舉取士制度，科舉是當時讀書人唯一的出路。

【“慈母”來源于一件傷心事唐詩中有一首很溫馨的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩幾乎家喻戶曉。而我們也理所當然地認為“慈母”就是“慈祥的母親”。其實，在古代，“慈母”是個專門的稱謂，“慈”并非“慈祥”之意，這里的“慈母”一詞里蘊含著一

【“千金”原指男兒身現在“千金”多用于稱呼他人的女兒，含有尊貴之意。但在古代“千金”卻指的是男兒身。“千金”一詞很早就出現了，最早指的是貨幣單位，后來用于指人，要從南朝梁司徒謝肋說起。謝肋從小聰慧，不到10歲時就能寫出很好的文章，其父謝莊對他十分喜愛，常常把他帶

【一、關于四季的網名兩個字1、值得欣慰的是，叫“霞光”的多，叫“四季霞光”的卻非我莫屬。這，都要感謝兒子的眼光了。2、吃肥的青蛙驅趕著蚊蠅3、曬出了生命的金黃4、“解饞”嘴饞怎么辦，快來解解饞！5、“家族”形容產品多，不單多樣。6、遠離可怕的

【“萬歲”一詞原是歡呼語 【點睛之筆】 “萬歲”一詞原本不是皇帝專用的，而是人們為了表達內心的喜悅以示慶賀的歡呼語。 【經典解讀】 在電視上看見大臣稱頌皇帝時都高呼“萬歲”，但是秦漢以前，歡呼“萬歲”是十分普遍的事。例如馮諼（xuān）替孟嘗君在薛地將所

【德國古典哲學常用的術語。馬克思也用了這一概念。異化一詞是多義的，原為轉讓、疏通、脫離之義。最初使用異化一詞的，是英國的霍布斯和法國的盧梭。到近代西方，異化一詞進入哲學、社會學著作，但其含義也不一樣。異化作為哲學范疇的概念始于黑格爾。黑格爾哲學的基礎是“絕對觀念

【【3526】重塑中華：近代中國“中華民族”觀念研究（黃興濤著，北京師范大學出版社，42萬字，2017年10月第1版，59元）△這本書將傳統的精英思想史與“新文化史”的有關方法結合起來，對現代中華民族觀念的孕育、形成、發展及其內涵，作了系統深入的整體性考察和闡釋

【即“垮掉派’，是美國“垮掉的一代”*派分子的自我稱呼。“鄙德”是Beat或Beatnik的音譯。Beat一詞最早出現于凱魯亞克*的小說《在路上》*。據凱魯亞克自己說，這個詞是他1944年在芝加哥爵士音樂隊時聽到的。原意指爵士音樂的節拍。但它又是一個俚語，指一貧

【一、帥氣昵稱可復制1、本技能只能在群里使用，并且每個群都要一一去設置，好友之間的聊天是不適用的，并且目前只支持iPhone用戶。2、拿起廁刷堵你的臭嘴〃3、喵吉歐尼醬可復制的漂亮特殊符號網名204、戒煙不如戒情丶5、冷月、冷瞳、冷陌、淚殤、

【【5484】從思辨到分析：歷史理性的重建（何兆武著，北京大學出版社，30.5萬字，2020年7月第1版，78元）△兩輯：[1]一個世界公民的歷史哲學；[2]歷史理性的重建。〇“歷史哲學”一詞是18世紀法國啟蒙運動的著名思想家伏爾泰最早使用的，他指的是人們對于歷

【如何在閱讀理解中猜測不認識的詞語？相國轉角2020-09-29前言在考試中，有限的時間中，我們閱讀文章的過程中，將面臨的最大的問題就是遇到不認識的單詞或短語，或者認識的單詞和短語在文章中有了新的含義。如果這些詞或短語不影響對文章主要內容的理解，考生完全可以將它

【在今天的作文課上，老師并沒有像往常一樣，一走進教室就一本正經地給我們講作文而是組織我們舉行了一次別開生面的比賽——組詞比賽。老師宣布比賽規則時，同學們都豎起了耳朵專心致志地聽著，生怕漏掉一點。比賽規則是這樣的：老師先在黑板上寫一句話，然后各小組任意在這句話里

【成語發音：「bú zàn yī cí 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：一句話也不說。成語出處：《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒，不能贊一辭。”示例：我大抵任他自言自語，不贊一詞，他獨自發完議論，也就

【感謝文學讓我與你相遇。 惋惜 古典名著中，我遇見了一個令人惋惜的你。樸素的衣著，蓋不住你高雅的氣質；蒼白的面容，遮不住你傾城的容顏；淡然的目光，掩不住你多愁的心思；你——林黛玉，16歲進入賈府，生活因此發生了翻天覆地的變化。但是，你

【武松人物賞析作文《水滸傳》乃中國四大名著之一，里面的人物刻畫的生動傳神、栩栩如生、活靈活現、惟妙惟肖，十分有韻味。故事情節更是驚心動魄、曲折離奇、引人注目。其中，武松打虎一節更是讓我目瞪口呆，那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動魄，腦海中閃

【所謂強者，顧名思義——強大的人。然而千百年來，我們對于強者一詞的定義猶如雨后春筍，絡繹不絕。但是這沒有什么奇怪的，每個人都有每個人的想法，對于強者一詞有不同見解也是理所當然的。 有人認為被譽為“美國之父”的華盛頓是一位強者，他的成就不

【靈動的生命 有誰把水稱之為生命？這似乎并不能。然而失了它，世間還哪有生命可言？又哪里來生命叫囂它是世間頂靈動的呢？水，注定不可或缺，它是生命之初，它是萬物之本，它是唯一當之無愧的，靈動的生命。 水，多么含蓄朦朧、清泠多變的字眼。

【淺嘗一杯茶，淡淡思緒趨于苦澀，卻不由靜心，又嗅聞一朵花，淺淺芬芳歸于甜蜜，卻轉瞬明心。或苦或甜，心存寧靜，人亦釋然。 “寧靜”一詞說來容易，如春日蟄蟲在窗外涌動而微風漾樹依靜的美好恬適，如夏日星空斑斕著墨色又一爍一閃間聽得大地的沉鼾，

【記承天寺夜游景色描寫《記承天寺夜游》中描寫了庭下月景的景色，這樣的描寫更凸顯了作者復雜的心境，貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑讓我們猶如身臨其境。記承天寺夜游/記承天夜游宋代：蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然

【成語發音：「gè zhí yī cí 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：執：堅持。各人堅持各人的說法。形容意見不一致。成語出處：巴金《春》：“她看見王氏和覺民各執一詞，不能斷定誰是誰非。”示例：辯論會上，雙方各執一詞，爭執不下。感

【大家對美術很趕興趣吧？當然在美術的海洋里我們可以把自己想到的和看到的畫下來但有的同學是不是總覺的自己沒有美術的基因。如果你這樣想那就大錯特錯嘍，美術也是一種藝術它伴隨我們一生，如果是搞發明沒有美術你是發明不出來什么東西的。畫好美術主要在大膽想象，把你想出來的東

【成語發音：「gè chí jǐ jiàn 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：持：堅持；保持；見：意見、見解。各人都持自己的見解。成語出處：清 黃鈞宰《金壺浪墨 堪輿》：“甚至徒毀其師，子譏其父，各持己見，彼此相非。”示例：討論會上