關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無(wú)法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生:意見:班級(jí)
無(wú)償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無(wú)異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高三如何學(xué)好物理篇一 其實(shí)高三物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)這個(gè)東西更
【簡(jiǎn)愛是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特所著的小說(shuō),講述了一個(gè)孤兒簡(jiǎn)愛經(jīng)歷了種種磨難后成長(zhǎng)為一位獨(dú)立自主的女性。在讀完這本書之后,我深刻地感受到了人生的意義和價(jià)值,也對(duì)自己的未來(lái)有了更深層次的思考。堅(jiān)持追求自由與平等簡(jiǎn)愛從小就飽嘗生活的苦難,在孤兒院中被欺負(fù)、虐待,她卻
【感悟愛情和自由的力量《簡(jiǎn)愛》是一部經(jīng)典的英國(guó)文學(xué)作品,也是夏洛蒂·勃朗特的代表作之一。這部小說(shuō)以一個(gè)平凡女子簡(jiǎn)·愛的成長(zhǎng)為主線,描寫了她在逆境中堅(jiān)韌不拔、秉持著自由與追求真理的精神,最終獲得幸福的故事。堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心能夠克服困難簡(jiǎn)·愛生來(lái)就是一個(gè)普通人,家境貧寒,
【任正非名人名言20句任正非,華為技術(shù)有限公司主要?jiǎng)?chuàng)始人兼總裁,入選美國(guó)《時(shí)代》雜志全球一百位最具影響力人物。下面是小編收集整理的任正非名人名言20句,希望大家喜歡。【第1句】:(從部隊(duì))走入地方后,不適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì),也無(wú)駕馭它的能力,一開始我
【電子檔讀后感怎么寫在如今信息化時(shí)代,電子檔已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧kS著科技的發(fā)展,紙質(zhì)文獻(xiàn)正在逐漸被電子檔所代替。因此,如何正確地閱讀和書寫電子檔讀后感也變得尤為重要。全面理解文章內(nèi)容在閱讀電子檔時(shí),首先應(yīng)該對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行全面的理解。可以通過(guò)多
【傲慢與偏見:一場(chǎng)經(jīng)典的華麗復(fù)刻《傲慢與偏見》是英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它以優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的洞察力,描述了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的種種習(xí)俗、禮儀和人際關(guān)系。而最新版本的《傲慢與偏見》在保留原著精華的同時(shí),更加注重了現(xiàn)代讀者對(duì)于故事情節(jié)、角色性格和情感細(xì)節(jié)等方面的追求
【《最新簡(jiǎn)愛》讀后感《最新簡(jiǎn)愛》是我最近讀的一本書,它是對(duì)經(jīng)典小說(shuō)《簡(jiǎn)愛》的現(xiàn)代改編。在閱讀這本書之前,我對(duì)于改編作品一直持有謹(jǐn)慎的態(tài)度,但是這次讀后卻給了我不一樣的感受。情節(jié)與人物描寫雖然這本書依照原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編,但是整個(gè)故事依舊能夠引起我的共鳴。故事
【文藝美學(xué)基本理論·審美理想 理想是人以客觀現(xiàn)實(shí)的規(guī)律為依據(jù),在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上對(duì)未來(lái)的一種超前的設(shè)想和意愿。它是人類展望未來(lái)的美好愿望和追求,是人類主體不斷自我超越的動(dòng)力。審美理想則是人對(duì)完整的、具體可感的、至善至
【英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文(1809-1882)第一次對(duì)整個(gè)生物界的發(fā)生、發(fā)展作出了規(guī)律性的解釋,提出了“進(jìn)化論”。進(jìn)化論同細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量守恒定律一起成為辯證唯物主義的自然科學(xué)基礎(chǔ)。查理·羅伯特·達(dá)爾文出生在一個(gè)世代醫(yī)生家庭,自幼就熱愛生物。1825年入愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)
【外國(guó)文藝美學(xué)要略·人物·安海姆 魯?shù)婪颉ぐ埠D?Ru-dolf Arnheim, 1904—) 美國(guó)當(dāng)代著名美學(xué)家、完型心理美學(xué)學(xué)派在當(dāng)代美國(guó)的代表人物之一。1904年生于德國(guó)柏林,長(zhǎng)期從事藝術(shù)心理學(xué)研究。因不滿希
【文藝審美分類創(chuàng)造·行書 在楷書基礎(chǔ)上的草寫和簡(jiǎn)化,將楷法與草法有機(jī)地融合在一起,運(yùn)用一部分草法,取其率意的用筆,流動(dòng)的結(jié)體,簡(jiǎn)化了楷書的筆劃,改變了楷書的字型,形成了介于楷、草之間的一種書體。行書始于漢末,唐張懷瑾
【匆匆讀后感《匆匆》是一部由劉震云所著的小說(shuō),講述了一個(gè)家庭的故事。這個(gè)家庭的成員們都有著自己的夢(mèng)想和追求,但卻又被現(xiàn)實(shí)所束縛。小說(shuō)中的每個(gè)人物都塑造得十分鮮明,令人難以忘懷。生活中的壓力小說(shuō)中的每個(gè)人物都面臨著各種各樣的生活壓力。父親因?yàn)楣ぷ魇д`而被公司辭退,
【文藝審美分類創(chuàng)造·書法 書法和篆刻一樣, 和漢字的特點(diǎn)有密切的關(guān)系, 所以也是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。關(guān)于書法是怎樣的藝術(shù), 有兩種不同的看法: 一種認(rèn)為它是形象的藝術(shù), 一點(diǎn)一劃和字形都是現(xiàn)實(shí)生活形象的反映; 一
【【3696】2018年世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)(張宇燕主編,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,35.9萬(wàn)字,2018年1月第1版,99元)△共5個(gè)部分:①總論;②國(guó)別與地區(qū);③專題篇;④熱點(diǎn)篇;⑤世界經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)。○未來(lái)世界經(jīng)濟(jì)面臨諸多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)包括:世界經(jīng)濟(jì)回暖的基礎(chǔ)
【【3450】中國(guó)經(jīng)濟(jì)2040(第2版)(梁國(guó)勇著,中國(guó)人民大學(xué)出版社,20.7萬(wàn)字,2017年1月第1版,49元)△全球變局與中國(guó)道路。全書共8章:[1]中國(guó)發(fā)展:大歷史觀;[2]全球化與中國(guó)經(jīng)濟(jì):30年之變;[3]后危機(jī)時(shí)代的中國(guó)經(jīng)濟(jì):新轉(zhuǎn)型與新增長(zhǎng);[4]
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【在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎。制定一份述職報(bào)告吧。那么寫述職報(bào)告真的很難嗎。以下是小編整理的小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2024年完整版范文(精選三篇),歡迎閱讀與收藏。小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2024年完整版1
【《村居》教案【第1句】:教學(xué)要求1毖Щ岜究3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。了解詞語(yǔ)的意思。2閉確、流利地朗讀課文。背誦課文。3畢胂笫中描繪的情景,練習(xí)口頭表達(dá)。【第2句】:教材說(shuō)明《村居》這首詩(shī),寫的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景象。早春二月,草長(zhǎng)鶯飛
【成語(yǔ)發(fā)音:「chǎn yáng guāng dà 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋:發(fā)揚(yáng)光大,使美好的事物在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展、擴(kuò)大和提高。成語(yǔ)出處:明 李贄《與焦弱侯書》:“待木之人,望兄速了業(yè)緣,以闡揚(yáng)光大此學(xué)為不朽事業(yè)。”