【3285】領導角色

（孫立樵著，研究出版社，印張16.25，2017年1月第1版，45元）

△本書對領導角色進行專題研討。共6章：①領導系統(tǒng)的“設計師”；②用人成事的“教練員”；③善于組織的“牧羊人”；④甘當公仆的“服務員”；⑤善于激勵的“鼓舞者”；⑥領導潮流的“變革者”。

○領導角色是一種社會典范，是領導者安身立命的基礎。

○“角色”，原本是戲劇中的名詞，指戲劇中演員扮演的特定人物。1935年“角色”一詞由美國的喬治·赫伯特·米德引入社會心理學范疇。他認為，自我個人是各種角色的總和，代表社會對占有一定社會地位的人所期望的行為。后來，“角色”一詞廣泛應用到社會各個領域。角色是一個抽象的概念，不是具體的個人，它本質(zhì)上反映一種社會關系，具體的個人是一定角色的扮演者。領導角色，是領導者在社會群體中的身份地位及其相應的行為規(guī)范的有機統(tǒng)一。具體地說，領導者應是群體利益的集中代表者和維護者；是群體意志的體現(xiàn)者和執(zhí)行者；是群體活動的組織者和指揮者；是群體思想的教育者和學習者；是群體關系的溝通者和協(xié)調(diào)者。

○領導者是設計師，科學設計組織系統(tǒng)的各個組成部分，使之相互協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮出組織的整體功能。具體講，領導的設計工作是一個對組織要素進行整合的過程，不僅要設計組織機構、管理體制、組織政策，更重要的是要提出組織發(fā)展愿景、基本理念和發(fā)展戰(zhàn)略。

○文化領導是領導者通過創(chuàng)造和發(fā)展獨具特色的組織文化，并以此來規(guī)范下屬行為，引領和激勵下屬群眾實現(xiàn)共同目標的領導過程。文化領導力就是要具備以文化為內(nèi)核的愿景引導力、思想滲透力、人格親和力、文化整合力，為領導工作注入生機和活力。

○基辛格：“一個偉大的領導人必須是一個教育家，使遠見與人們熟悉的現(xiàn)實之間得到溝通”。

○有人把領導者分為4個層次：四流領導者是自己干，下屬沒事干；三流領導者是自己干下屬就干，自己不干下屬就不干；二流領導者是自己不干，讓下屬干；一流領導者是自己不干，下屬玩命干。

○責任心有多大，舞臺就有多大。

○鼓勵大膽探索者，寬容改革失誤者，鞭策改革滯后者。

○牧羊人就是放羊的人。牧羊人的責任是管理好這群羊，時刻防范危險，想盡辦法使它們長得膘肥體壯。領導者要像“牧羊人”那樣，要站得高看得遠，時刻注意環(huán)境變化，需要整合各種資源、領導干部實施統(tǒng)籌領導、借助組織的力量來實現(xiàn)目標。

○張居正治國理政“三寶”：善用自才，善用人才，善用組織。

○優(yōu)秀的領導者是讓下屬和群眾又愛又怕的人。

○“有權術而不屑用，有才智而不自用”。

○正能量指的是一切予以向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

○變革領導力包含5個方面：激情、視野、勇氣、韌勁和執(zhí)行。

（2017年11月13日晨0:30閱畢）