初為人師

走在大街上，一樣的馬路，一樣的行人，一樣的街景熟悉得使我心驚。想那時(shí)，也是這么騎車去學(xué)?！侨ド蠈W(xué)，而今是去教書了。

學(xué)校門口，又一次被執(zhí)勤的學(xué)生堵住問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？”我無(wú)奈而又懊喪，低下了眼睛道：“我是老師。”

“我是老師？”我是老師嗎？！自從爸爸去世后，我自己也一敗涂地，似乎不想著再站起來(lái)。

深夜睡不著總還在想，既然生命短暫，人生在世，就更應(yīng)該做些什么，為自己，也為別人。命運(yùn)選擇了我，我也選擇了命運(yùn)，那就該抖起精神，把這“為人師表”的殊遇與殊榮一并擔(dān)負(fù)起。

漸漸地，又有一種新的生命力和責(zé)任感攫住了我的心，我又感到一種神圣的沉重——為著自己所從事的這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

于是，斂起“風(fēng)雨如晦”的心情和表情，把際遇的“怪味豆”也塞進(jìn)衣兜，我給我的學(xué)生靚麗的笑臉。擠出的“神采飛揚(yáng)”開始點(diǎn)染每天的課堂，滴滴的真情流露，得到學(xué)生最深最誠(chéng)的愛(ài)的回報(bào)。

不當(dāng)回事的慢車賽，學(xué)生倒煞有介事地為我跑前跑后；偶爾把“懈怠”不堪的長(zhǎng)發(fā)變一下，他們會(huì)瞪直了眼睛喊：“好看！”早自習(xí)沒(méi)有到，有學(xué)生會(huì)悄悄問(wèn)：“老師，你是不是病了？”手指纏的膠布，招惹更多孩子的目光：“老師，你手咋啦？”下午有一小堆的創(chuàng)可貼放在桌上等你貼；端午節(jié)他們送小囊香到我心里……我被我的學(xué)生們深深感動(dòng)。

這些可愛(ài)的小青芽?jī)?！哪怕天空中下著刀子，也要給他們明媚的心，燦爛的笑，還有山菊花的清逸。我深深愛(ài)上這群純而又純的孩子，愛(ài)上這份神圣的，沉甸甸的工作。

重新走在街上，我又有了“世界真美”“生活真好”的感覺(jué)。

初為人師，我得到的比付出的多！是我的學(xué)生喚回我對(duì)生活的熱愛(ài)和勇氣，是“為人師表”的職責(zé)重新使我找到青春的意義和生命的真諦。