學(xué)習(xí)之道在于勤

季先生語(yǔ)錄：

我記得，魯迅先生在一篇文章中講了一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)江湖郎中在市集上大聲吆喝，叫賣(mài)治臭蟲(chóng)的妙方。有人出錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)紙卷，層層用紙嚴(yán)密裹住。打開(kāi)一看，妙方只有兩個(gè)字：勤捉。你說(shuō)它不對(duì)嗎？不行，它是完全對(duì)的。但是說(shuō)了等于不說(shuō)。我的經(jīng)驗(yàn)壓縮成兩個(gè)字是勤奮。再多說(shuō)兩句就是：爭(zhēng)分奪秒，念念不忘。

人們常說(shuō)，一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)就該有這樣的態(tài)度，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，才能積少成多，才能登高望遠(yuǎn)，才能積跬步以至千里。

若說(shuō)學(xué)習(xí)有訣竅或者說(shuō)捷徑，那么，勤奮就是。試問(wèn)，一個(gè)天天好吃懶做的人能發(fā)大財(cái)嗎？投機(jī)取巧可能會(huì)暴發(fā)一下，但是，其財(cái)富也是有限的，也長(zhǎng)久不了。

學(xué)習(xí)也是這樣，一個(gè)懶人，想要學(xué)好，學(xué)透徹，幾乎是不可能的。當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，可能有那樣的天才。但是，也需要驚人的天資。若是沒(méi)有天分，又慵懶，想學(xué)好，就好比“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。

季先生根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了成功的公式。他認(rèn)為，成功=天資+勤奮+機(jī)遇。從中，勤奮的重要性便可見(jiàn)一斑了。

學(xué)習(xí)也是如此，要想收獲知識(shí)，在眾人之中脫穎而出，我們就得勤奮。

也許我們?nèi)狈δ撤矫娴奶熨Y。但是，要相信，勤能補(bǔ)拙；也要相信，熟能生巧。

也許我們天分過(guò)人，但是切勿因此而驕傲自大，沾沾自喜，做一只井底之蛙。要知道，山外有山。要明白，世上沒(méi)有最好，只有更好。我們應(yīng)該利用好自己的天分，做一個(gè)勤奮的人，孜孜不倦，盡心學(xué)習(xí)，以求讓自己取得更大的進(jìn)步。

這就是勤奮的魔力之所在。

古人讀書(shū)、學(xué)習(xí)，非常推崇勤奮。從“鑿壁借光”和“懸梁刺股”的典故中，就能發(fā)現(xiàn)。古人尚能如此，何況我輩現(xiàn)代人？事實(shí)上，在學(xué)習(xí)上，處在新時(shí)代的我們更應(yīng)該做一個(gè)勤奮的人。否則，就如季先生所說(shuō)的：“如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。事理至明，無(wú)待饒舌。”

季先生一生學(xué)貫中西，建樹(shù)卓著，毋庸置疑，這離不開(kāi)他的勤奮。試想，若是季先生不勤奮，那他怎么能在德國(guó)哥廷根大學(xué)的梵文研究所里將梵文、巴利文學(xué)通、學(xué)透、學(xué)精？當(dāng)時(shí)季先生一個(gè)學(xué)期四十多堂課，他每天都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。像佛典《大事》厚厚的就有三大冊(cè)，這套書(shū)是用混合梵文寫(xiě)成的，很難懂，季先生分秒必爭(zhēng)，每天都致力于讀和寫(xiě)，“開(kāi)電燈以繼晷，恒兀兀以窮年”，堅(jiān)持下來(lái)，才把這些書(shū)啃透。

正是這樣勤奮地學(xué)習(xí)，季先生才能學(xué)而有成。最終在他的論文答辯和印度學(xué)、斯拉夫語(yǔ)言、英文考試中，季先生得到4個(gè)“優(yōu)”，成功獲得博士學(xué)位。

若有人問(wèn)起他的學(xué)習(xí)竅門(mén)，季先生就告訴人們，在精神上要行動(dòng)起來(lái)，要做一個(gè)勤奮的人。不然，再有天資也無(wú)濟(jì)于事。

生活中，我們也應(yīng)當(dāng)向季先生學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的人。勤奮是取得成就，獲得成功必不可少的因素。不論是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)中的學(xué)習(xí)，乃至人生的學(xué)習(xí)，其實(shí)都是一樣的。

當(dāng)然，付出了未必就能有收獲，但是不勤奮、腳踏實(shí)地地付出，就一定沒(méi)有收獲。而勤勤懇懇地付出了，至少會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。重要的是，付出了，就要相信，事在人為，沒(méi)有到不了的明天。

我們時(shí)常勸誡別人，要“活到來(lái)，學(xué)到老”，也時(shí)常要求自己要“不知老之將至，學(xué)而不止”。學(xué)與不學(xué)是一種選擇。但是，怎么學(xué)，是一種態(tài)度。勤奮還是懶惰，就是其中之一。既然選擇了學(xué)，那就應(yīng)當(dāng)有學(xué)的態(tài)度，就應(yīng)該做一個(gè)勤奮的人。不然，如蜻蜓點(diǎn)水般輕輕一碰，淺嘗輒止，又有什么意義？反而是浪費(fèi)時(shí)間和精力，不如不學(xué)。況且，這樣的做法也嘗不到學(xué)問(wèn)和知識(shí)的原汁原味，悟不了真道，而自己又為此而悔恨、痛苦，這不是庸人自擾嗎？

因此，我們要學(xué)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)好，要勤奮好學(xué)，孜孜不倦；要相信，一分耕耘一分收獲，沒(méi)有耕耘沒(méi)有收獲。