毛澤東的著名軍事著作。寫于1936年12月，曾在陜北紅軍大學作過講演。編入《毛澤東選集》第1卷。

這部著作是在抗日戰爭前夕，為了總結第二次國內革命戰爭的經驗，清算王明左傾冒險主義錯誤而寫的。“這是第二次國內革命戰爭時期黨內在軍事問題上的一場大爭論的結果，是表示一個路線反對另一個路線的意見。”(《毛澤東選集》第1卷第154頁)

這部著作首先就如何研究戰爭問題，闡述了馬克思主義關于戰爭問題的立場、觀點和方法。文中指出，戰爭是階級社會的必然產物和階級矛盾的一種最高斗爭形式；戰爭有正義的和非正義的兩類，我們擁護正義戰爭，反對非正義戰爭；只有消滅階級，并用革命戰爭反對反革命戰爭，才能消滅戰爭。而研究戰爭要著眼其特點和發展，“不但要研究一般戰爭的規律，還要研究特殊的革命戰爭的規律，還要研究更加特殊的中國革命戰爭的規律”，而且還要把研究的重點放在全局性的問題即戰略問題上，處理好戰略與戰役、戰術之間的關系。這部著作具體分析了中國的政治經濟條件和敵我雙方的情況，闡述了中國革命戰爭的四個特點和從小到大、以弱勝強的發展規律，并據此闡明了中國革命戰爭的主要形式，制定了積極防御的戰略方針和誘敵深入、集中兵力、運動戰、速決戰、殲滅戰等戰術原則，從而對中國革命戰爭的重大軍事問題作出了全面系統的回答。

這部著作結合對戰爭問題的研究，充分運用和闡述了認識論和辯證法的一些基本原理。其中，它明確地把主觀和客觀的關系問題作為認識過程的基本矛盾提了出來，闡明了要認識戰爭的發展規律關鍵在于解決好主觀和客觀的矛盾、使主觀和客觀相符合。它還具體發揮了關于認識發展過程兩個階段的思想，提出軍事計劃建立之前是一個認識情況的過程，即“計劃制定的過程”，隨著認識的繼續發展，又有軍事計劃之后的認識情況的過程，即“計劃付諸執行的過程”，并第一次提出了“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的科學思維方法。文中強調實踐是認識的基礎，指出：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從戰爭學習戰爭——這是我們的主要方法。”這部著作堅持實事求是，一切從實際出發的唯物主義，同時注重發揮主觀的能動作用，對主觀能動性和客觀規律性的關系問題作了精采的論述。文中指出：“軍事家不能超過物質條件許可的范圍外企圖戰爭的勝利，然而軍事家可以而且必須在物質條件許可的范圍內爭取戰爭的勝利。軍事家活動的舞臺建筑在客觀物質條件的上面，然而軍事家憑著這個舞臺，卻可以導演出許多有聲有色威武雄壯的活劇來。”此外，它還運用矛盾分析的方法，具體說明了戰爭中的一般規律和特殊規律、全局和局部、走直路和走彎路、被動和主動、內線和外線、劣勢和優勢、防御和進攻等問題的辯證關系，闡述了矛盾雙方既相互對立、又相互依賴、相互滲透，并在一定條件下相互轉化。

這部著作對十幾年來中國革命戰爭經驗進行了系統的總結，不但全面發揮了毛澤東的軍事思想，而且提出了毛澤東哲學思想的某些基本點，為《實踐論》和《矛盾論》的寫作作了準備，在毛澤東思想發展過程中具有承前啟后的作用。