宋太宗學書文言文翻譯及啟示
【文言文】
太宗朝①，有王著者學右軍②書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心筆札③，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰書固佳矣若遽④稱善恐帝不復用意矣。其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。——(選自王辟之《澠水燕談錄》卷七)
【翻譯】
宋太宗當政的時候有一個叫王著的人學王羲之的書法，理解透了竅門，在翰林院當侍書。皇帝處理政事之余，還注重練書法，許多次派遣太監拿自己寫的字給王著看，王著每次都認為(宋太宗)還未學好，太宗就更加專心臨摹書法。(宋太宗)又拿了寫好的字問王著，王著的回答依然像當初的一樣。有人問他的意圖，王著說：“雖然(皇上)本來寫得很好，但是如果那么快就說(皇上寫得)好，恐怕皇上就不再(對書法)用心?！睆哪且院?，皇帝的書法精妙絕倫，超越前人，世人都認為這是王著對皇上勉勵的成果。
【注釋】
1.太宗朝：指宋太宗趙光義(即位后改名趙炅)執政時期。朝，臨朝，統治。
2.聽政：處理政務。
3.內侍：宦官，現稱太監。
4.規：勉勵。
5.益：更加。
6.者：……的人 。
7.法：方法，竅門 。
8.余：閑暇·多余的時間 。
9.留心：注意，注重 。
10.筆法：此處指書法。
11.數：數次、許多次。
12.遣：派遣。
13.示：給…看。
14.刻意：專心。
15.善：好。
16.臨：臨摹。
17.或：有人。
18.絕：絕倫。
19.遽：馬上，立刻。
20.恐：擔心。
21.固：本來。
22.示：顯示給……看。
23.絕：獨一無二的。
【啟示】
《宋太宗學書》這篇文言文通過宋太宗喜愛學書并且在王著：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意矣。”的幫助下最后成才的事例來告訴我們，學無止境，學海無涯苦作舟，我們要追求完美。
《宋太宗學書》表現出王著是一個勸勉鼓勵他人學習深諳引導之方的人。
