【文言文】

漢之承宮，少孤，年八歲，為人牧豕。鄉(xiāng)里徐子盛者，以《春秋經(jīng)》授數(shù)百人。宮過息廬下，樂其業(yè)，因就聽經(jīng)，遂請留門下。為諸生拾薪，執(zhí)苦數(shù)年，勤學(xué)不倦。

【翻譯】

有一位漢朝人叫承宮，小的時候就失去了父親，這年八歲，替別人放豬。鄉(xiāng)里有一個叫徐子盛的人, 他給幾百個學(xué)生教授《春秋經(jīng)》。承宮從他的學(xué)舍前經(jīng)過，羨慕那些學(xué)生在學(xué)習(xí)，所以就靠近學(xué)舍聽他講經(jīng)書，于是他就留承宮在門下學(xué)習(xí)。承宮為許多學(xué)生拾柴干苦活，勤奮學(xué)習(xí)多年而不厭倦。

【注釋】

1、薪：木柴。

2、孤：失去父親。

3、豕：豬。

4、廬： 房屋，此指學(xué)舍。

5、樂：羨慕。

6、執(zhí)苦：干苦活。

7、就：前往。

8、為：替。

9、息：休息。

10、因：于是。

11、授：教。

12、遂：于是。

13、請：請求。

【賞析】

這是一則感人至深的勤學(xué)故事。八歲的幼童承宮經(jīng)受幼年喪父的苦痛，放豬的勞作，然而為了能“聽經(jīng)”，自愿為數(shù)百人拾薪，而且數(shù)年如一日，不中斷，不懈怠，沒有強烈的求知欲是難以支撐的，令人不禁為之動容，喝彩。

通過具體的行動表現(xiàn)人物的個性是這篇短文的顯著特點之一。文中除了結(jié)尾處點明“勤學(xué)不倦”外，都是以承宮一系列行動：從“牧豕”到“息廬下”，進而“就聽經(jīng)”、“留門下”，雖“執(zhí)苦”卻“不倦”，從而使好學(xué)少年的形象躍然紙上。

【啟示】

為求得學(xué)問，要有勤奮不怕苦的精神，這樣才能有所成就。

【作者簡介】

范曄(公元398年—公元445年)，字蔚宗，南朝宋順陽(今河南淅川東)人。官至左衛(wèi)將軍，太子詹事。宋文帝元嘉九年(432年)，范曄因為“左遷宣城太守，不得志，乃刪眾家《后漢書》為一家之作”，開始撰寫《后漢書》，至元嘉二十二年(445年)以謀反罪被殺止，寫成了十紀(jì)，八十列傳。原計劃作的十志，未及完成。今本《后漢書》中的八志三十卷，是南朝梁劉昭從司馬彪的《續(xù)漢書》中抽出來補進去的，因此,《后漢書》是二人的合作之作。