【文言文】

太宗①朝②，有王著③學右軍書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政之余，留心筆札⑤，數遣內侍⑥持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽⑦稱善，恐帝不復用意。”其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規⑧益也。

【翻譯】

宋太宗統治的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，(很快就)深深地體會到其中的要領，被太宗任命為翰林。太宗在處理政務之余，喜歡練習書法，曾經數次讓內侍拿著自己的作品讓王著品評，但每次王著都說不夠好，于是太宗更加用心地去練習。太宗再一次讓侍從拿著他新寫的字去問王著，王著的回答依然和起初一樣。有人詢問王著的用意，王著說:“皇上的書法本來就很好了，但如果馬上說書法寫得好，恐怕皇上不再會像原來一樣用心了。”這之后太宗的書法精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家，世人說這都得益于王著的勉勵。

【注釋】

⑴太宗：宋太宗趙匡胤。⑵王著：宋朝人，字知微，官至殿中侍御史。⑶朝：一代君主的統治時期。⑷右軍：指東晉代著名書法家王羲之。⑸翰林：皇帝的文學侍從官。⑹聽政：處理政務。⑺筆札：書法。⑻內侍：此指太監。⑼數(shuò)：多次。⑽遽：匆忙。⑾規：勉勵，勸勉。⑿益：得益。⒀或：有的人。⒁固：本來，原來。⒂臨：面對。⒃用意：用心。意，內。(17)示：讓。(18)遣：派，讓。(19)善：足夠好。