【文言文】

后生才銳者，最易壞。若有之，父兄當(dāng)以為憂，不可以為喜也。切須常加簡(jiǎn)束，令熟讀經(jīng)學(xué)，訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn)，勿令與浮薄者游處。自此十許年，志趣自成。不然，其可慮之事，蓋非一端。吾此言，后生之藥石也，各須謹(jǐn)之，毋貽后悔。

【翻譯】

才思敏銳的年輕人，最容易學(xué)壞。倘若有這樣的情況，做長(zhǎng)輩的應(yīng)當(dāng)把它認(rèn)為是憂慮的事，不能把它認(rèn)為是可喜的事。切記要經(jīng)常加以約束和管教，讓他們熟讀儒家經(jīng)典，訓(xùn)導(dǎo)他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹(jǐn)慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來(lái)往。就這樣十多年后，他們的志向和情趣會(huì)自然養(yǎng)成。不這樣的話，那些可以擔(dān)憂的事情就不會(huì)只有一件。我這些話，是給后人防止過(guò)錯(cuò)的良言規(guī)誡，都應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待它，不要留下遺憾和愧疚。

【注釋】

才銳：才思敏捷。

若有之：如果有這種情況。指才銳者。

簡(jiǎn)束：約束。

經(jīng)學(xué)：指儒家經(jīng)典，諸子百書。

恭謹(jǐn)：恭敬，謹(jǐn)慎。

浮薄者：游手好閑輕薄的人。

端：這里指一個(gè)方面。

藥石：治病的藥和石針，這里指良藥，規(guī)勸。

貽：留下。

【啟示】

1、家長(zhǎng)要注重對(duì)天生聰明的孩子的思想教育。孩子的先天條件優(yōu)秀固然很好，但不可以忽視對(duì)孩子的后天教育。

2、家長(zhǎng)要對(duì)孩子加強(qiáng)行為規(guī)范上的良性約束。如果孩子小時(shí)候表現(xiàn)得很聰明，家長(zhǎng)一定要注意，不能總是表?yè)P(yáng)他，久而久之孩子會(huì)自我膨脹，自以為很聰明，家長(zhǎng)要從小加以管束。讓他多讀書，教導(dǎo)他要寬厚謙虛，不可以浮夸。這樣堅(jiān)持下去，孩子就會(huì)本性好。不然的話，值得憂慮的是將會(huì)有很多。

【作者簡(jiǎn)介】

陸游(1125年11月13日-1210年1月26日)字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰(今浙江紹興)人。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，著有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》等數(shù)十個(gè)文集存世，自言“六十年間萬(wàn)首詩(shī)”，今尚存九千三百余首，是我國(guó)現(xiàn)有存詩(shī)最多的詩(shī)人。