漢樂府

青青園中葵，朝露待日唏。陽春布德澤， 萬物生光輝。?？智锕澲粒瑹j黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。

郭茂倩編的《樂府詩集》收有《長歌行》二首，這是第一首。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，是從生活中提煉概括出的至理名言，因而它膾炙人口，鞭策人奮發努力， 為歷代文人學士所喜愛，也活在人們的口頭。西晉傅玄的《雜詩》中寫有“志士惜日短，愁人知夜長?！崩钯R在《嘲少年》中吟道：“少年安能長少年?海波尚能變桑田?！痹里w在《滿江紅》詞中激勵自己“莫等閑， 白了少年頭，空悲切!”生活中一直是長者告誡青年的箴言。”

這首詩為了說明這一深刻的道理，用了兩個比喻予以生動描繪。比喻之一為“葵”的由榮到衰。葵， 冬葵，一種蔬菜。寫葵的生長過程，由“青青”到“華葉衰”， 一寫一天中的變化，一寫一年中的變化。一天之中，早晨綴滿晶瑩的露珠，日出之后，露水也就干了。一年之中，陽春之時，枝葉鮮嫩，待至秋后，枝枯葉萎。這一比喻，寓含多重意思，葵的由青到衰，露的由圓到干，季節的由春到秋，雖然后二者都圍繞著葵來寫的，可是它們本身也體現世事萬物運行更替的自然規律。比喻之二為“川”的東流不歸。眾多的河流，滔滔東去， 從未倒向西流。兩個比喻，都含有從“少壯”到“老大”的過程，而且大而不可復少，老而不能再壯， 由此提出“少壯不努力，老大徒傷悲”，便水到渠成般自然，瓜熟蒂落樣必然。

這首詩講人生必須奮斗之理，其理植根于生活的土壤，是實踐經驗的結晶，因而很易為人接受，信服，加之輔以生動的比喻，緣物生情，循事出理，更增強了激勵人們奮發向上，珍惜青春年華的力量。