【文言文】

趙襄主①學御②于王子期，俄而③與子期逐④，三易⑤馬而三后。襄主曰：“子之教我御，術未盡⑥也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調⑦于馬，而后可以進速致⑧遠。今君后則欲逮⑨臣，先則恐逮于⑩臣。夫⑾誘⑿道爭遠，非先則后也。而先后心在于臣，尚何以調于馬?此(13)君之所以后也?！薄?選自《韓非子·喻老》)

【翻譯】

戰國趙襄王向王子期學習駕車技術，沒多久就要跟王子期比賽。賽時，他多次改換馬匹而每次都落在王子期后邊。襄王說:“你教我駕車的技術，一定留著一手，沒有完全教給我?！蓖踝悠诨卮鸬?“我已經把技術全都教給您了，只是您在使用的時候有問題。不管駕駛什么車輛，最重要的是，馬套上轅，要跟車輛配合穩妥;人趕著馬，注意力要放在人的指引與馬的奔跑相協調上，然后，才可以加快速度，跑得很遠。現在，你在我后面，一心只想追上我;你在我前面，又怕我追了上來。其實。駕馭(引導)馬匹長途競爭，不跑在前面，便是落在后面。而你的在前在后，注意力全都集中在我的身上，還顧得上與馬匹的奔跑協調一致嗎?這就是你落在后邊的原因了?！?/p>

【注釋】

( 1 )趙襄主：趙襄子，戰國時趙國君王。王子期：古時善于駕車的人。此處指王良。

( 2 )御：通“馭”，駕車。

(3)俄而：沒多久。

( 4 )逐：追趕，這里指駕車賽馬。

( 5 )易：更改，改換。后：方位名詞做動詞，落后。

( 6 )盡:窮盡

( 7 )調：相協調。

( 8 )致：達到。

( 9 )逮：追捕。這里是“追趕”的意思。

(10)凡：但凡。

(10 ) 于:被，表被動

(11 ) 夫:語氣詞，不譯,放在句首，表示將發議論。

(12 ) 誘道爭遠：把馬拉到大道上去長途競賽。誘，引導，這里指沿著同一路線奔跑。

(13 ) 此……所以：這就是……的原因。

(14 )“ 趙襄王學御于王子期”中的“于”字：向，介詞

(15)上何以調于馬”中的“于”字：與。上：同“尚”，還。

【啟示】

趙襄主同王子期賽馬，在多次的比賽中，都沒有超過王子期。趙襄主的逞強好勝，希望能夠青出于藍勝于藍，當然值得贊譽。問題在于青之所以能夠勝于藍，需要在老師的教導下，悉心向學，并且下一番工夫，勤學苦練，才能做到。趙襄主跟王子期學御，時間不長，就要求跟老師比賽，姑且不談技術掌握得如何，單就駕馬的基本要領還摸不著邊。這種急于求勝求成的做法，實在是學習之大敵。水到才能渠成，水還到不了，便要求渠成，要求發揮作用，是絕難辦成的。趙襄王學御之事，無疑是極好的啟示。

《趙襄主學御》給我們的啟示是：做任何事，如果不專心致志，而只考慮個人利害得失，就會事與愿違。做學問也是如此，只有拋棄雜念，集中精神，才能使自己的智能得以充分發揮，取得好的成績。